教师职称都有哪些
1、中小学教师（包括中专）职称为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师四个等级。小学还有一个特级教师，相当于中学高级教师。
2、教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
3、初级职称：（1）.员级。如：技术员、三级教师等。（2）.助理级。如：助理工程师、助理经济师、二级教师等。中级职称 如：工程师、讲师、主治医师等、一级教师。高级职称：（1）.副高级。如：高级工程师、副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。（2）.正高级。
4、高级教师：是中小学教师的专业技术职称之一，具有执教的高级管理和评估选拔权力。中学教育高级实验师：是中小学教师的专业技术职称之一，具备指导和管理实验教学工作的能力。初级教育师：是中小学教师的专业技术职称之一，具备初中教学科目相关能力，能够进行初中课程教学。
5、教师职称等级从正高级到员级共有5个等级，分别为初级教师、副教师、高级教师、教授。初级教师Assistant Teacher：初级教师通常是刚刚从教育机构毕业的新手。他们处于教学实习和培训的阶段，初步掌握了教学基本技能。他们需要在实践中进一步锻炼自己，积累丰富的教学经验。
老师职称的等级是怎么样的啊?
教师的等级是指的教师的职称。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。
教师职称等级划分从正高级职称到员级共五个等级十三档，具体包括正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。其中，正高级教师又分为四个小级别，对应（4-1）级；高级教师对应（7-5）级。
正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。正高级教师：这是教师职称的最高等级，要求教师在教育教学方面达到国内领先水平，对教育教学有深入的研究和独到的见解，同时在教育教学改革和实验中取得显著成果。
教师职称13个等级分别为：正高级、高级、一级、二级和三级，其中正高级分4个小级别对应（4到1）级，高级职称对应（7到5）级，一级教师对应（10到8）级、二级教师对应（112）级、三级教师对应（13）级，共13个等级。
教师的职称等级有哪些?
教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。正高级教师：这是教师职称的最高等级，要求教师在教育教学方面达到国内领先水平，对教育教学有深入的研究和独到的见解，同时在教育教学改革和实验中取得显著成果。
教师职称等级划分从正高级职称到员级共五个等级十三档，具体包括正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。其中，正高级教师又分为四个小级别，对应（4-1）级；高级教师对应（7-5）级。
大学的职称和中小学的职称是如何对应的?比如大学讲师相当于中学的哪一...
在专业技术职称等级上，有比较相当的级别对应：中学的二级教师相当于助理讲师，中学一级教师相当于讲，中学高级教师相当于高级讲师……付出的劳动是一样的，当由于前面的任职条件不同和办学主体不同，待遇和级别的比较就显得意义不大了。同工不同酬，同人不同命啊。希望对你有帮助。
大学讲师相当于中学的一级教师，大学副教授相当于中学的高级教师，大学教授相当于中学的正高级教师。
目前，中小学教师的职称有未定、高级职称；在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称。
相当于中学的中级职称，也就是一级或者二级教师。大学讲师之前的身份是助教，属于大学教师中的中级职称。因为讲师室友机会晋升为副教授的，副教授就是副高级别的职称，所以讲师师中级职称。
中专系列的职称与中学系列相对应，包括高级讲师、讲师和助教。其中，中学高级教师和中专高级讲师相当于大学副教授级，助教相当于中学二级教师。 小学系列的职称分为小学高级、小学一级、小学二级和小学三级。
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。教师资格证报考条件：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历。
教师职称等级划分是什么?
教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
教师的等级是指的教师的职称。一级教师是中级职称，对应于讲师、工程师、主治医师是一个级别的。而与公务员的级别相比，一般认为对应于正科级别。职称设置从正高级职称到员级5个等级。依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
教师职称13个等级分别为：正高级、高级、一级、二级和三级，其中正高级分4个小级别对应（4到1）级，高级职称对应（7到5）级，一级教师对应（10到8）级、二级教师对应（112）级、三级教师对应（13）级，共13个等级。
中职学校的职称等级从上到下一般分为：正高级讲师或高级讲师（相当于高级工程师、副教授、正高级教师）。副高级讲师（相当于高级工程师、副教授、高级教师）。中级讲师（相当于工程师、讲师、一级教师）。助理讲师（相当于助理工程师、助理讲师、二级教师）。教员（相当于技术员、助教、三级教师）。
教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。小学教师等级目前分为小教二级 小教一级 小教高级 小教超高。最高级别为小教超高。
教师如何评职称
正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。
一是坚持师德为先，突出全环境立德树人成效评价。突出课时量和教学实绩刚性要求，课时量达不到省定最低标准和教学实绩长期较差的，不得申报高一级专业技术职称，不得参与竞聘高一级专业技术岗位。 第三，评审过程，实行教学评述制度。申报正高级教师要进行“教学述评、试讲说课、面试答辩、实践操作、业绩展示等形式”。
.副高级。如：高级工程师、副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。（2）.正高级。如：正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。职称可评可考。
具有硕士及以上学位，在学生思想政治教育副教授岗位上工作5年以上的人员，可申报学生思想政治教育教师系列教授职称。破格申报高级职称者必须取得博士学位。海外（含境外，以下同）学习工作经历。
大学专科学历，并在小学、初中三级教师岗位任教 2 年以上并考核合格。中等师范学校毕业，并在小学三级教师岗位任教 3 年以上并考核合格。【三级教师】在教育教学岗位见习 1 年期满后，从事本专业技术工作 1 年， 并考核合格。