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小学生补课是好还是不好
1、但是，选择补习班也是有技巧的，不仅仅是选择学校，找老师交钱，这样孩子的成绩才能提高。当然给孩子补课是好的，也是必要的，但要注意尺度。给孩子补课主要看他们的学习情况。如果孩子的成绩是短板，关键点就是短板。
2、补课对于学生来说是有好处：我身边就有例子，一对一补课，英语成绩从不及格到八十几分；坏处就是：家长要付双份学费，其中一份必定打水漂；学生从此在课堂上不认真听课，上学成了形式；学生课内课外双重负担。
3、如果孩子在学校的学习中遇到了困难，或者对某个科目有特别的兴趣，那么适当的补课是有益的。但是，也需要注意控制补课的时间和频率，避免给孩子带来过大的压力。
小学五年级的孩子是否需要补课呢?
小学五年级的孩子有没有补课的必要，是根据自己孩子的学习状况来确定的。
五年级知识没学好，基础不牢，肯定是影响六年级的学习了。老师让孩子学习一下数学。说明孩子数学成绩不够理想。在这种情况下，真的是需要补课了。
小学五年级最不应该补的是数学 在如今的教育理念之，是要实行双减的，所以小孩子是不需要补课的。
五六年级的孩子已经有了自身成熟的思想，愿不愿意补课他们是有自己的想法的。如果愿意补课那是最好了，说明孩子很听话，知道自己的短板，愿意通过补课查漏补缺。
小学生需要补课吗?
1、给孩子补课是有用的。给孩子补课也是必要的，但要注意尺度。给孩子补课主要看他们的学习情况。如果孩子的成绩是短板，关键点就是短板。客观来说，补课就是要补短板。不补课的孩子只有两种。
2、展开全部 我之所以提倡我们小学生应上补习班，也是现代社会需求。不进则退，不学则惰。当然，上补习班要根据我们需要，要有选择性，既要让我们感到快乐，又要让我们好好学习。
3、不要，小学阶段除了基础学习，更应该注重德、智、体、美、劳各方面综合素质的培养，所以不需要额外补习。小学生不需要额外补课，因为小学的课堂知识比较简单，不需要一些高难度的训练。
4、可以根据自己的家庭情况决定，当然数学很重要，而且四年级也是一个小升初的阶段，搞好学习很重要。补习班是以提高学生成绩为目的成立的一个课外学校。如语文补习班、数学补习班、英语补习班，也有综合性的补习班。
5、根据中国现在的教育情况，有必要上辅导班，但是也要根据孩子的情况而定。如果孩子学习成绩差，在某一方面学习跟不上，仅通过课堂内教育无法提高，那么找一个课外班或者老师给他补一补，或许可以帮助他跟上学校的学习节奏。
小学三四年级英语补习班到底有没有必要
1、有必要，小学四年级是孩子刚接触英语的时候，如果英语不好，很容易打击孩子学习的自信心，以后有可能对英语产生厌倦情绪，给孩子报个英语培训班，对孩子日后升学也会有所帮助。报班阿卡索学英语比较好。
2、由此可以看出，我们应该要孩子提前接受英语的教育，如果接受能力差，就应该赶快去报补习班，不然和同龄的孩子将会有差距。能力 三年级上英语补习班的必要性很多70、80后都知道我们的英语开始学习的年龄是在上了初中之后。
3、没必要，小学英语跟中学英语不同，主要是认识单词。学的好坏主要与兴趣有关。
4、有必要，小学四年级是孩子刚接触英语的时候，如果英语不好，很容易打击孩子学习的自信心，以后有可能对英语产生厌倦情绪，给孩子报个英语辅导班，对孩子日后升学也会有所帮助。
小学生要不要另外补习?有哪些需要注意的事情?
1、如果家长能够监督管理好自己的孩子，还是自己在家辅导的好，不要去补课，因为这时候正是孩子们学习习惯养成阶段，需要家长及时帮助孩子养成习惯，家长一对一的辅导肯定效果要好一点，毕竟老师的辅导不可能做到及时性、针对性。
2、不需要。如果父母每天花点时间陪伴孩子学习，那么孩子完全不用去上补习班。只有当课程越来越难，父母也无法解决孩子的问题时，再尊重孩子的选择，考虑报班。
3、专项练习班：针对孩子某科、某部分进行补习，比如数学班、语文阅读作文班、英语班。有的孩子喜欢写作，喜欢上作文课，这个时候我们就应该让孩子“强上加强”，让“优势学科”变成孩子的“强势学科”。
4、课外班 如果成绩不好，什么时候都是需要补课的。小学生、初中生、高中生都是如此。环境压力。但也有一部分家长，孩子上不上课外班，有时候也看其他家长的脸色。别的孩子如果上了课外班，那我们孩子就不能放松。