本文目录
不在厨房玩安全教案大班？
不能在厨房玩，也不能随便触碰厨房的东西，厨房里的煤气炉很危险，如果煤气泄漏，会使人发生中毒或者引起爆炸和火灾，不能在厨房里打来打去，厨房空间很小，不是游乐场，会有危险发生，也不能爬高去碗柜拿东西，厨房里的刀非常锋利，会割到手。
熊亮灶王爷绘本分析？
绘本《灶王爷》从色彩上就用一种温暖朴实的色调，营造了一个祥和，温情的氤氲。画面上窗户上射进来阳光的光束，吊在墙上的玉米和大蒜，辣椒，红彤彤的炉火，饭锅里冒出的热腾腾的汽，身边的小狗和黑猫，无不展示出日常的富裕，踏实与满足。
和孩子一起读书的过程中，可以引导孩子观察画面的细节，感受画面上小女孩和家人在一起吃着香喷喷饭菜的满足感，并引导孩子感受现代生活丰衣足食与亲情围绕的幸福，知道家人在一起，不要互相抱怨，指责，要懂得包容，亲近，互敬互爱。理解人们内心对幸福的祈求并懂得珍惜它。
绘本《灶王爷》是一本烟火气煮出的温情故事书，在现代生活中，生活节奏越来越快，能一家人坐在一张桌子上吃一顿饭、讲同一个话题，变得越来越奢侈。城里的厨房，缺少烟火气，缺少泥土气，锃亮的不锈钢制造，光亮却也冰冷。转眼快过年了，愿大家读一读这本《灶王爷》，可以给孩子渗透一些年俗文化，唱一唱那个年俗儿歌，让孩子理解中国文化中人们对于吉祥，平安，红火，美满，和谐的崇尚。让我们的心灵稍稍休憩，让我们的心刹那间柔软而温暖。
中班粮食变变变课后反思？
《粮食变变变》教案及反思
活动目标
1、 乐于比较食物制作过程中的变化，激发探究周围食物的兴趣。
2、 了解食物在某一特定条件下的形态变化。
3、 初步了解油炸食物不利于健康，乐意少吃油炸食品。
4、 知道人体需要各种不同的营养。
5、 初步了解健康的小常识。
活动准备
面包、包子、油条等食物、魔法棒、锅盖、课件。
活动过程
一、 魔法导入。
（教师把食物放到桌子上，锅盖盖住图片。）
——教师请一个幼儿上台，教师拿出魔法棒和幼儿们一起念魔法咒语变魔法。
——请一个幼儿上台打开锅盖。请在座的幼儿说说变出了哪些食物？（面包、包子、油条等）
——师：小朋友们，你们知道这些食物是用什么做出来的吗？（面粉）
——师：要将面粉做成以上这些食品，需要经过怎样的加工呢？我们一起来看看。
二、了解形态变化。
1、教师播放课件，了解食物形态的变化。
2、请幼儿分别说一说食物加工前后的变化。（面包、包子、油条、麻球、爆米花、棉花糖等）
3、（出示面包、包子、油条等）引导幼儿看看、尝尝，并用纸巾吸吸油，比较谁的油多。
4、小结：这些包点有蒸出来的、炸出来的、烤出来的、煮出来的等等，其中蒸出来的和煮出来的食物相对来说是健康的，幼儿可以常吃。炸出来的和烤出来的食物相对来说不太健康，幼儿应该少吃。
三、肢体变魔术。
——教师引导幼儿一起参与编出每种食物的相应动作，请幼儿站成一个圈，根据教师的指令变出相应的食物。例如：变变变，变成小面包。（所有幼儿做面包的动作）教师留意幼儿的创意性动作，并给予表扬。
活动应变
教师可以在网络上找一些油炸食品的制作过程给幼儿看，让幼儿注意观察油锅里食物形态的变化。
活动延伸
1、 有条件的幼儿园，可以带幼儿到厨房观看厨师制作包子的过程。
2、 班级可以在幼儿家里举办制作糕点的亲子活动，让幼儿身临其境地感受糕点制作前后的形态变化。
区角活动
语言区：将各种食物加工前后的图片贴在语言区，让幼儿比较食品加工前后形态的变化，并用自己的语言说一说。
美工区：提供橡皮泥，让幼儿尝试搓包子、油条等食物。
环境创设：在主题墙上设置健康食品区和垃圾食品区，引导幼儿将各种食物的图片贴在相应的区域，引导幼儿区分健康食品和垃圾食品。
家园同步
1、请家长告诉幼儿哪些是健康食品，哪些是垃圾食品，引导幼儿注意饮食健康，少吃垃圾食品，并做到以身作则。
2、日常制作糕点时，支持幼儿一起制作，体验制作糕点的过程和乐趣。
随机教育：生活中的食品都是由大米、小麦、高粱、玉米等等农作物加工而来，这些农作物都是农民伯伯辛苦种出来的，所以大家要爱惜粮食，避免浪费。
活动反思
老师根据幼儿年龄特点，注重教学趣味性 用变魔术的方法激发幼儿的兴趣，运用多样化教学手段调动幼儿学习的积极性，使幼儿在认知能力和情感方面得到发展。通过观察比较，发展幼儿观察力 ， 提高感知力，丰富了认知。
大班安全教案家里停电了怎么办？
现代的城市供电比较安全，一般情况下，发生大面积停电事故的可能性不大，但不能绝对排除发生停电事故，任何一个电网都存在停电的可能。
本期教你在家遇到突然停电如何应对。
如果突然发生停电，电话使用独立的电源，通常不受停电影响；尽可能关闭停电时处于开启状态的家电（冰箱除外）。
至少要开着一盏电灯，这样才能知道何时恢复供电。
不要关掉冰箱的电源，停电时，食物可保存至少12小时不变质，冰箱储存得越满，保存得越久，满载的冰箱如果不打开，食物能保存48小时。
用毯子和报纸裹住冰箱底部，可防止热气渗透到冰箱里。
要预防火灾、燃气泄漏，在室内注意通风；为确保安全，拔掉电源插销，并把电线收好，以免把人绊倒；不要使用电热水器里的热水。
如果贮水箱隔热良好，水温能保持一段时间；用真空暖水瓶盛热开水，以备饮用。
温馨提醒 平时提前准备以防停电： 注意报纸等大众媒体，及时获得停电的消息；床边放一支小手电筒，客厅或厨房放一盏应急灯，以备不时之需；遇到大范围停电，如果正在家中，千万别跑上街去，此时，家里是最安全的。
凉拌西红柿教学设计？
1、准备工具：菜刀、案板、西红柿、白糖、盘子
2、做法：西红柿洗净，去掉根蒂，切片装入盘中，撒上白糖，拌匀，等待几分钟就可以吃了。
3、凉拌西红柿既简单，又营养丰富。 西红柿中的维C，有生津止渴，健胃消食，凉血平肝，清热解毒，降低血压之功效，对高血压、肾脏病人有良好的辅助治疗作用。多吃番茄具有抗衰老作用，使皮肤保持白皙。可以提前将洗净的西红柿放入冰箱保鲜里面等冰了拿出来切拌味道更佳，夏季这样做冰凉的西红柿即减肥也解暑解渴。
健康超级好宝宝教案怎么写？
健康超级好宝宝教案
活动目标
1. 通过学习儿歌，知道多吃蔬菜对身体是有益的；
2. 培养幼儿从小要养成不挑食，不厌食的饮食习惯；
3. 通过幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品的印象。
重点难点
课前做个健康食品大游戏，以便提高幼儿兴趣，从而入手。
活动准备 道具；水果，蔬菜，牛奶，面食图标一张。
活动过程
一.出示图表，引起幼儿兴趣，并提问; 这些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜欢吃吗？(喜欢)
二.教师引导幼儿观察图表，并完整说出蔬菜的名字。
1.幼儿在模拟厨房里，挑出自己喜欢吃的蔬菜，并告诉其他幼儿这些蔬菜有什么营养。
2.教师教幼儿儿歌
3.幼儿练习儿歌
三.教师讲解蔬菜，水果，牛奶，面食对身体的益处.同时告诉幼儿不能挑食，偏食。挑食偏食不利于身体的健康，容易生病。
四.知道幼儿看书，请幼儿在爱吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩笔给圈起来。
儿歌， 多吃蔬菜身体好
大萝卜，水灵灵
小白菜，绿莹莹
西红柿，像灯笼
多吃蔬菜身体好
壮壮实实少生病
教学反思 通过学习儿歌，要幼儿知道蔬菜是对身体有益的 通过对幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品认识。