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一年级语文上册《小松鼠找花生》课文
【篇一】小学一年级语文《小松鼠找花生》原文 大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金 *** 的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
《小松鼠找花生》课文原文 大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金 *** 的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金 *** 的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
《小松鼠找花生》课文 大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金 *** 的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
人教版一年级语文上册小松鼠找花生课文朗读
1、朗读朗诵-人教版一年级上册语文-《小松鼠找花生》小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
2、课文采用科学童话的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼、浅显，符合儿童特点。以下是 整理的小学一年级语文《小松鼠找花生果》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
3、《小松鼠找花生》课文 大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金 *** 的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
4、小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”拓展阅读 《小松鼠找花生》教案1 教学目标：采用多种方法认识本课的12个生字，会正确书写生字“生”。
5、《小松鼠找花生》出自于人民教育出版社一年级上册读本。它寓含了深刻的思想教育价值。接下来分享具体的课文内容及分析。《小松鼠找花生》课文原文 大树旁边的地里种了许多花生。
6、小松鼠说：我等到花儿都谢啦也没看地上有一颗花生。听到此话，鼹鼠哈哈大笑，笑得在地上打滚，笑得小松鼠不知咋回事，而且很生气。然后，鼹鼠二话不说，拿了一把铲子，拉着小松鼠来到了花生地。
苏教版一年级下册第26课《小松鼠找花生果》课文及教案
1、．出示谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。（板书：花生果）2．你们喜欢吃花生果吗？（出示小松鼠）瞧，它也喜欢吃，你认识它吗？谁来介绍它。（板书：小松鼠）3．今天，我们就跟着小松鼠一块儿去找花生果。
2、小松鼠自述：这棵大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金 *** 的小花，在阳光下格外艳丽。（小松鼠边叙述，课件中边展示花生花的图片，图画与声音结合让学生充分体验文中所描写花生花的艳丽。
3、《小松鼠找花生果》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册的一篇课文。这是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。
4、【篇一】小学一年级语文《小松鼠找花生》教案 设计理念 《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。