本文目录一览
- 1、情趣端午粽阅读答案
- 2、端午的香味阅读答案
- 3、奶奶的粽子阅读答案
- 4、母亲的端午节的阅读答案
- 5、《姥姥的端午》阅读答案
情趣端午粽阅读答案
答案： 文章描述了端午前后采芦叶、包粽子、吃粽子等情景，表达了作者浓浓的故乡情。
课文《怎么都快乐》课后思考题读一读，说一说。泡泡语说：我还能说这样的词语。跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏课文《端午粽》课后思考题你知道关于端午节或粽子的故事吗？和同学说一说。
【篇一】小学一年级语文《端午粽》原文 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
《端午粽》第三自然段重点写了粽子的花样多，最后点出了端午吃粽子习俗的由来。作者用词准确丰富，运用了“青青的、白白的、红红的、美滋滋”等重叠词，使句子朗朗上口，富有节奏感，特别适合儿童阅读。
端午的香味阅读答案
参考答案：1．B、E 2．（1）蕴含在这个节日仪式背后的，也就是造成端午的香香的气味的，正是适应节候去瘟避邪的动机。（2）他们能够把实用的动机予以诗化，使人们在充满诗意的仪式中享受节日的愉悦。
①“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。
①几十年以来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？②每年的端午节来临时，我很少吃棕子，更无从吃到清香的灰汤粽。
奶奶的粽子阅读答案
在作者心里，故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对于青春年少的你来说，故乡又是什么呢？请用一段话描述你对故乡的理解。（至少使用一种修辞，不少于40字）（3分）参考答案：奶奶的粽子（或粽子）；我对奶奶的思念。
包粽子前的准备、包粽子、煮粽子、吃粽子、对奶奶的怀念。每答出一个给0.5分，最多不超2分。细节描写（动作描写），1分。作用：写了奶奶心灵手巧。1分。①“捧”内涵义是对奶奶包的粽子非常珍重，生怕弄坏了。
在作者心里，故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对于青春年少的你来说，故乡又是什么呢？请用一段话描述你对故乡的理解。(至少使用一种修辞，不少于40字)【参考答案】：奶奶的粽子(或粽子)；我对奶奶的思念。
《奶奶的粽子》读后感如下：家乡的粽子是文章中的主要线索。作者运用了粽子的线索，对往事的回忆在包粽子、吃粽子、送粽子这条线索中逐一展开。
《奶奶的棕子》主要讲述了作者小时候十分爱吃奶奶包的粽子。每当端午节时，奶奶都会包粽子给作者吃。奶奶包的粽子十分香甜可口，让作者回味无穷。
母亲的端午节的阅读答案
1、母亲去世以后，我很少吃粽子了。每逢端午，会有朋友送一些，但无论何种口味，都远不如母亲的粽子香甜。我对端午的记忆永远属于母亲。那是母亲的端午节。
2、感知驿站。在“母亲的端午”里，母亲做了哪些工作？佳句点击。结合上下文，你一定能写出对以下这两句话的理解。（1）这把月亮在母亲的手中，就是一轮朝阳，从手掌心里冉冉升起。
3、贯穿全文的线索是什么？ 本文中的母亲和《春酒》中的母亲，有哪些共同之处？离开家乡后，母亲为什么还要在端午节时包粽子？母亲为什么让儿子给高中老师送粽子？请你替母亲补几句心里话。
《姥姥的端午》阅读答案
这句话在表达上的特点是：作者通过对感官变化（通过渐熄的灶火、微的水泡等真实的场景描写到粽香迷漫的嗅觉描写再到对孩子们的渴望、童歌等的思想层次的描写）的描写，让读者对姥姥的粽子有更感性的认识。
②使文章的线索更为明晰，通过不同时期过端午、包粽子的事情，形象地展示了姥姥勤劳的一生。
那天是姥姥最特别的日子，所以是姥姥的端午。
《姥姥的端午节》这篇文章是按时间顺序描写的。先写“过去物质极度贫瘠岁月”中的端午，再写“从老家搬到城里”后的端午，然后写姥姥去世前的“最后的端午”，最后写姥姥去世后的“次年端午”。