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教师招聘考试:16个教育学易混淆知识点是什么?

1、美国教育家杜威是现代教育理论的代表人物,代表作《民主主义与教育》,主张教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造,主张教育无目的论,倡导“新三中心”(儿童中心、活动中心、经验中心)和“在做中学”。

2、学前教育与幼儿园教育 相同点:二者都是指为促进儿童发展而进行的教育活动。不同点:二者所包涵的范围不同。

3、诊断性评价VS形成性评价VS总结性评价 诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。比如:新学期开始前,对学生进行摸底考试。

小学数学容易混淆的知识点有哪些类

1、我认为小学数学的知识点包括: 数的认识:自然数、整数、有理数、实数等概念的认识。 数的运算:加、减、乘、除等基本运算,以及运算法则、运算顺序等。

2、这条垂直线段叫做点到直线的距离。锐角:小于90度的角;直角:等于90度的角;钝角:大于90度的角小于180度的角;平角:等于180度的角;周角:等于360度的角。三角形的内角和为180度。

3、下面是我为大家整理的关于小学数学各年级知识点重点难点整理,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 一年级的知识重点 1数与计算 (1)20以内数的认识,加法和减法。 数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。

2019公务员行测备考中有哪些易混淆的心理学常识?

1、晕轮效应:又称“光环效应”,属于心理学范畴,是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。

2、晕轮效应:由美国心理学家凯利提出,指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。马太效应:指强者愈强、弱者愈弱的现象。

3、行测一般会考的心理效应有:晕轮效应:由美国心理学家凯利提出,指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。马太效应:指强者愈强、弱者愈弱的现象。

10组易混淆的财务基本常识

账面价值、账面余额和账面净值 账面价值是指某科目(通常是资产类科目)的账面余额减去相关备抵项目后的净额。账面余额是指某科目的账面实际余额,不扣除作为该科目备抵的项目。

今天给大家带来的是初级会计职称易混淆考点及实例:十大财务常识。银行承兑汇票和商业承兑汇票 商业承兑汇票是出票人签发并承诺在汇票到期日支付汇票金额。银行承兑汇票是指银行承诺在汇票到期日支付汇票金额。

货币资金 货币资金不仅是现金。货币资金不仅是现金+银行存款。货币资金是现金+银行存款+其他货币资金。

商业折扣是指销货方为了促进销售,在商品价目单原定价格的基础上给予购货方的价格扣除。

、工程 有人提到固定资产要注意,其实要注意的是固定资产形成以前的在建工程,所以项目立项造预算才是最重要的,这其实不是财务的事,最多需要财务发挥监督职能,老板只要把人用好就行。

高中历史的易错易混淆的知识点分析

科教兴国战略属于政策层面,对科技发展起到重要的促进作用,但从根本上说,科技发展要依赖于经济基础。

易错点 老子是道家学派的创始人,但不是道教的创始人,道教兴起于东汉。孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承,从纵向来说,孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。

隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。 隋承前启后的历史地位。 全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因,影响。正确看待历史上不同人物对大运河的评价。

高中生物易混淆知识点

细胞板:植物细胞有丝分裂末期在赤道板的位置出现的一层结构,随细胞分裂的进行,它由细胞中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁。

类脂与脂类 脂类:包括脂肪、固醇和类脂,因此脂类概念范围大。类脂:脂类的一种,其概念的范围小。纤维素、维生素与生物素 纤维素:由许多葡萄糖分子结合而成的多糖。是植物细胞壁的主要成分。

原核生物、原生生物、真核生物 由原核(无成形的细胞核)细胞构成的生物称原核生物,有细菌(如各种球菌、杆菌、螺旋菌)、支原体、衣原体、立克次氏体、放线菌、蓝藻(如念珠藻、色球藻、螺旋藻)等。

高中生物知识列表 绪论 生物的基本特性 生物体具有共同的物质基础和结构基础 新陈代谢作用 应激性 生长、发育、生殖 遗传和变异 生物体都能适应一定的环境和影响环境 生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸。

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