小伙伴们关心的问题：英语节几月几日，或者英语各个节日的日期的知识，本文通过数据整理汇集相关信息,希望对各位有所帮助。
本文目录一览：
10个英语节日
如下：
There are many traditional festivals in China during the year. My favorite is the Mid Autumn Festival. That means harvest, because it is celebrated in the harvest season.
一年之中中国有很多传统节日。我最喜欢的是中秋节。那意味着收获，因为它是在收获的季节里面庆祝的。
It is also a time for farmers to appreciate the harvest. In addition, it is also a day of reunion.
那也是让农民们感激收获的时候。 此外，它也是团圆的日子。
Some people call it reunion day. People who work or study far away will come back to reunite with their families.
有人把它称为团圆节。在远方工作或学习的人都会回来与家人团聚。
They will have a big dinner and moon cakes together at that time. I hate parting and like reunion. So my favorite festival is the Mid Autumn Festival.
他们会在那个时候一起吃一顿丰盛的晚餐和月饼。我讨厌离别，喜欢团圆。所以我最喜欢的节日是中秋节。
小学校园英语节活动方案
为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我精心整理的小学校园英语节活动方案，希望对大家有所帮助。
小学校园英语节活动方案1
一、活动宗旨
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。
二、活动时间
5月15日 上午8：10—8：25
三、参赛对象：三------六年级部分学生。
四、比赛地点：四楼多媒体。
五、活动组织者：教务处和全体英语老师。
六、评委：全体英语教师。
七、活动要求
1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。
2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。
3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。
八、评比标准：
1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。
2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。
4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。
九、奖项设置
按3：4：3设奖。
小学校园英语节活动方案2
一、指导思想：
通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的'氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。
二、活动口号:
more english, more fun、 多些英语，多些快乐。
三、活动时间：
20xx年4月6日---30日
四、活动领导小组：
组长：xx
成员：xx、各班班主任
特邀：音、体、美、电教老师等
英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。
五、具体活动方案：
英语节开幕时间：20xx年4月6日
地点：学校操场
1、召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。
2、宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。
3、各年级布置、评选优秀英语节作品。（英语任课老师）
六、英语节期间活动：
本届英语节主要有以下活动：
1、技能之赛（如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比）；
2、文化之旅（如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等）；
3、体验之行（如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等）
三大版块活动，为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，丰富多彩的活动，激发了兴趣，增长了知识，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的快乐。
活动（一）：开幕式
4月6日：英语节开幕仪式
对象：全体学生
地点：外操场（若下雨，则在教室收看电视直播）
1、校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。
2、英语老师代表讲话及宣布口号。（顾）
活动（二）：英文书写比赛
对象：3-6年级学生（每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。）
内容：比赛前由教师确定 （王）
时间:4月14日
要求：书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词；四年级书写句子；五、六年级书写对话或短文。
活动（三）：英语歌曲、美文或剧本表演比赛
对象：2-6年级学生，全体英语教师
内容：自定
时间：4月16日下午
要求：各班出一至三个节目，个人和团体节目均可，代表本班级参赛，记团体总分。
活动（四）：英语贺卡制作比赛
对象：4-6年级全体学生（崔）
主题：mother’s day/father’s day
时间：4月23日 （每班挑选5张设计好的贺卡晚前交英语组参评）
活动（五）：英语手抄报比赛
活动对象：五、六年级学生 （郁）
主题：自定
时间：4月23日 （每班挑选5张优秀的英语小报晚前交英语组参评）
要求：8k英语手抄报，可合作，要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己动手制作的作品。
活动（六）：英语作文比赛
活动对象：5-6年级学生 （施）
时间：4月23日 （每班挑选四篇优秀作文晚前交英语组参评。）
活动（七）：英语动画片欣赏
活动对象：全体学生 （全体英语教师及任课教师）
时间：4月13/16/23日下午第三课
活动（八）：“英国知识知多少”知识竞赛
活动对象：4-6年级每班选择5位学生 （顾、杨、陈）
时间：4月15日中午
地点：四楼会议室
活动（九）：英语习语电视讲座
活动对象：全体学生 （顾）
时间：4月13日下午第三课
地点：各个教室
活动（十）：颁奖仪式
参加对象：各单项比赛获奖选手、各班学生代表和英语教师
时间：4月28日下午
地点：四楼会议室
八、奖励办法
1、各个人项目比赛选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。给每个获奖选手颁发获奖证书和奖品。
2、根据班级团体总分，以年级为单位，评出团体一、二、三等奖，颁发获奖证书。
九、其他
做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作！（照片、录像等资料）
[img]石室联中陕西街英语节在什么时候
石室联中陕西街英语节时候时间安排 3月4日—4月11日 。
007年是石室联中创校的十周年纪念,在11月18日那一天举行了文艺演出,庆祝校庆.2017年11月，获评第一届全国文明校园。
石室联合中学现有两大校区,陕西街校区是本部, *** 校区是新校区,共有近70个教学班,在校学生3600多人。
总结：英语节几月几日和英语各个节日的日期的介绍到此就结束了，感谢您的支持。