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10个必知的法律常识中学生？
1 纠集他人结伙滋事，扰乱治安。
2、携带管制刀具，屡教不改。
3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。
4、传播淫秽的读物或者音像制品等。
5、进行 *** 或者 *** 、卖淫活动。
6、多次偷窃。
7、参与 *** ，屡教不改。
8、吸食、注射 *** 。其他严重危害社会的行为。
1、旷课、夜不归宿。
3、打架斗殴，辱骂他人。
4、强行向他人索要财物。
5、偷窃，故意毁坏财物。
6、参与 *** 或者变相 *** 。
7、观看、收听 *** 、淫秽的音像制品、读物等。
8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。其他严惩违背社会公德的不良行为。
中学生应知道哪些法律知识？
14岁以上应该了解一些刑法的有关未成年人负责的行为。如：《刑法》17条规定的：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的、 *** 、抢劫、贩卖 *** 、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
一年级小学生应该知道的法律常识？
小学生应知法律小知识：
1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。
2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。
3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。
4、我们国家实行的是依法治国。
5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
8、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品.
9、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
10、强盗罪。是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。
《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。
大学生如何增强法制观念、维护法律权威？
1、要训练法律素养。也就是你思考问题的逻辑模式，思维决定你的行为，更能指导你解决问题的方式。要努力让自己想的比别人多、比别人深入，时间长了你会发现你的思维很活跃，思考问题很全面也很具体。
2、要了解学习法律法规。法律规范多如牛毛，但如果你不是法学专业，不立志于从事法律工作，就学习一些基本的法律法规。法律是道德的底线，所以在各项法律中，都充满着一些道德的基本原则，只要掌握这些基本的法律原则，你就可以初步地把握这门法律的主线，对更好地理解法律规定有很大的促进作用。
3、经常关注社会热点事件，尤其是一些社会影响大、波及范围广的案件，从你个人的角度理解，然后再结合学者、律师、法官的意见进行填充和对比。法律条文可能就那么几句，但社会却是形形 *** 的，这些热点事件会成为你增强法制观念最好最真实的案例。
4、法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器。
5、进行普法教育就是要要提高大学生的法律意识，必须采取多种途径和灵活多样的方法。“法基”课通过让大学生学习马克思主义法学的基本理论观点和 *** 民主法制思想。
6、多组织学生进行与法律有关的活动 。只是通过开设法基课程，进行普法教育，不足以使学生真正提高法律意识。普法教育毕竟过于抽象，要真正唤醒学生的法律意识，应采取一些更具体，更行之有效的办法，针对大学生年龄及性格特点，把法律意识的培养同组织活动相结合、达到事半功倍的效果。
学生养成遵纪守法的习惯，应努力做到什么？
学生养成遵纪守法的习惯，应努力做到以下几点：
1、严格履行学生守则和行为规范。
2、严格遵守交通规则及其它的公共秩序。
3、从小学点法制知识，学会用法律保护自己。
4、敢于和各种违法乱纪的行为作斗争。
就是简单的来说，不与同学打闹，见老师打招呼，对长辈问候，按时上下课，好好学习。