小伙伴们关心的问题:哪种动物三只脚,或者三只脚动物有哪些的知识,本文通过数据整理汇集相关信息,希望对各位有所帮助。

本文目录一览:

什么动物三只脚

三足乌,又名三足金乌,也称金乌,居于日中,有三足,中国古代神话中的神鸟.原是二足西汉后期演变为三足详见马王堆汉墓出土的二足金乌、传古代人看见太阳黑子,认为是会飞的黑色的鸟——乌鸦,又因为不同于自然中的乌鸦,加一脚以辨别,三足乌是神话传说中驾驭日车的神鸟名.

世界上没有自然长成的三只脚动物(除非是伤残或者是基因突变的),至于为什么没有三只脚的动物,是因为进化成三只脚和进化成四只脚,进化成本是一样的,但功能却差不多.我们无法断定在漫长的生命进化史上,就真的没有发生过这样的一瞬间.但我们可以肯定这样的生物处于竞争劣势,会迅速消失.另外一个原因是,单数的器官或肢体,由于对称功能的要求,只能长在中轴线上或邻近处,这样就限制了生命体向复杂化的发展.

没有自然长成3只脚的动物,只有变异的或者后天因为受伤而形成3只脚的.北京动物园就有3只脚的鸡.那属于变异.

什么动物有三个脚趾?

鸡是三个脚趾的。

鸡的生殖系统不同于胎生哺乳动物。公鸡的睾丸、附睾在腹腔内,交配器官是退化了的生殖突起, *** 头部是长锥形。 *** 能在母鸡输卵管里的 *** 腺窝中生存达24天,并具有受精能力。

母鸡能每隔25小时左右排卵一次,只有左侧卵巢和输卵管发育,受精卵排出母鸡体外后未达到孵化临界程度(24℃)会暂停发育。

扩展资料:

雉鸡是鸡形目雉科雉属的1种。又名野鸡,山鸡,雉,环颈雉,项圈野鸡。在中国,除青藏高原的大部分以外,分布遍于全国。体长90~100厘米米。雄鸟羽色华丽。在华东所见的雉鸡,头顶黄铜色,两侧有白色眉纹。颏、喉、后颈均黑,有金属反光。

颈下有一显著的白圈,所以通称为环颈雉。背部前为金 *** ,向后转栗红,再后为橄榄绿,均具斑杂。尾羽甚长,主为黄褐色,而横贯以一系列的黑斑。

胸呈金属带紫的铜红色,羽端具锚状黑斑; *** 余部亦多斑杂。平时栖息于有草丛和树木的丘陵,严冬迁至田野间,觅食昆虫、植物种子、浆果和谷物。

参考资料来源:百度百科-鸡

十二生肖中那种动物是三只爪?

这个问题有不同的说法的,

答案一:是兔——兔子确实是三只脚趾

答案二:是鼠——偷哗西,三只爪

答案三:是龙——按照礼制,只有皇帝才能享受四只或五只爪的龙。所以对于一些附庸国来说使用“龙”的时候都只用三趾或四趾的龙,所以是有三爪龙的。

不过笔者认为答案是“龙”的可能性大一些。

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.

观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.

[img]

总结:哪种动物有三只脚和三只脚动物有哪些的介绍到此就结束了,感谢您的支持。

你可能想看: