本文目录
微课制作技巧与方法？
一：准备工作萊垍頭條
1、Microsoft office或WPS office條萊垍頭
2、PPT教学方案萊垍頭條
3、摄像头和麦克风條萊垍頭
4、微课制作工具萊垍頭條
二：PPT内容萊垍頭條
1、以教为主，当好辅助頭條萊垍
2、简洁凝练，要点突出萊垍頭條
3、层次清晰，逻辑严密萊垍頭條
4、尽量选择教学的重点、难点。垍頭條萊
5、了解教学需求、了解学生需求、激发学生兴趣去设计。萊垍頭條
6、知识点的选择要细，3到20分钟内能够讲解透彻。垍頭條萊
7、知识点要准确无误，不允许又文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。垍頭條萊
8、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。條萊垍頭
微课的开发与制作需要用到哪些技术？
1、工具与软件：DV/DC、麦克风、黑/白板、粉笔、其他教学演示工具2、方法：使用DV/DC对教学过程进行录制3、注意：使用视频处理软件（如会声会影）后期进行处理，加上片头文字，对视频编辑和美化。注：DV=数码摄像机 DC=数码相机 頭條萊垍
微课对新老教师来说，都能容易学会制作微课吗？
本人是一名教师，平时也在做微课，微课有很多种制作方法，有PPT录屏，PPT直接存为视频，还有MG动画，直接拍摄，拍摄抠像+录屏等，我的头条里面分享了好多种微课的制作技巧，大家可以去看一下。微课的制作过程主要包括两个部分，一部分是微课的设计，另一部分是技术实现。萊垍頭條
第一、微课的设计條萊垍頭
微课的选题可以选择一个知识点，我一般按照总-分-总这样的顺序来开展， 主要包括素材的准备、PPT的设计和脚本的编写等内容，一般来说，PPT要做的有美感、风格统一；萊垍頭條
第二、技术实现頭條萊垍
微课的实现有很多方式，结合知识的特点来选择实现的方式，有最简单的录屏，还有直接拍摄，用支架架起手机就可以拍摄，然后用快剪辑、爱剪辑等进行拍摄，还可以用万彩动画大师、来画动画等做成MG动画。萊垍頭條
微课的制作，方法很多，关键是多实践吧。欢迎关注我，分享很多微课制作的技巧和信息化教学的经验。萊垍頭條
什么是微课，微课的特点？
微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。无需建构庞大的系统，一个小知识点就可以成就一节微课。课前“微课”可以放在课后或下节课前供学生自主学习，其内容可以涵盖本课概述、教学目标分析、教学内容分析、课堂导入、优秀作品的欣赏等，这将极大地提高学生的自主学习能力。萊垍頭條
1、交互式微课学习体验-提升学习兴趣和效果頭條萊垍
制作简单高效 、主动参与学习 、 细粒度学情反馈垍頭條萊
区别于传统视频教学，CourseMaker的交互式微课，微课制作简单便捷，并融入教学理念和方法，让学生不再是单向被动地听课，而是主动参与学习过程，启发思考，积极调动学生的学习兴趣。頭條萊垍
2、便捷的在线教学工具-提高教学效率萊垍頭條
备课高效 、在线录课、 发布便捷 、 移动学习萊垍頭條
CourseMaker可以在线制作微课软件，内置专业的素材和模板，并集成在线录音、录PPT、图文、音频、视频、PPT、word、手写原笔迹等多种格式混合编辑功能，无需下载录制软件；同时将备课、发布、学习和学情的跟踪反馈等整个教学流程一体化，形成完整的在线教学闭环。垍頭條萊
CourseMaker
3、翻转课堂-适应未来学校萊垍頭條
任务驱动 、把握学情 、 二次备课 、 课堂教学个性化萊垍頭條
平台提供微课堂模式应用在课堂教学中，通过任务驱动的方式，指导学生进行课前自学，平台会记录和反馈详尽的学情统计与分析，帮助老师进行二次备课，从而在课堂中有针对性地进行教与学。頭條萊垍
4、学情统计与分析-满足个性化教学需求萊垍頭條
细粒度学情跟踪 、详尽的统计分析报表 、个性化指导萊垍頭條
可以查看整体或个体的学习情况，及时了解学生的疑难点，通过对学情数据的统计和分析，动态调整教学内容，对学生进行个性化的指导。頭條萊垍
与新兴技术进一步融合创新，定位精准服务，打造个性化教育頭條萊垍
随着互联网和信息化程度的加深，教育市场越来越多品类的产品走向数字化，未来科技化的进程也将带动学生学习行为和过程的数据化，因此互动教育与市场新兴技术如大数据、人工智能的进一步融合，更容易将学生学习过程中的海量数据模型化，不仅方便教育机构对学生数据的统计及整理，而且可以利用大数据分析等手段找到学生在学习过程中的相关规律，根据学生表现出来的规律为学生制定相应的学习方案，做到个性化教学，精准服务到每个学员，使其在有限的时间内以最有效的手段学习到最有效的知识，将会吸引更多的流量并保持更好的用户粘性。垍頭條萊
免费的CourseMaker软件是教育行业专业SAAS服务平台，免费帮助教育机构、教师以及企业学校等快速在线教学，迅速开展网络教学，包含在线学情反馈、交互式微课、教学互动、翻转课堂、教学管理等多项功能，满足您对在线教学系统的一切需求。條萊垍頭
"