勤能德绩廉的评价
品德高尚：指一个人言行一致，言出必行，不说谎话，不欺骗他人。一个人对自己的工作和生活有明确的责任感，能够遵守职业道德和社会公德，不违反法律法规，不做出不道德的行为。
廉。时时处处从严要求，在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。
“绩”方面：工作认真负责，全面、高效完成工作任务，获得某某表彰或者荣誉称号。“廉”方面：以身作则、廉洁奉公。在廉洁自律方面，该同志坚持做到自重、自省、自警、自励，言行一致。
德：可以评价同事的品德高尚，具有奉献精神，大公无私，廉洁奉公，政治立场坚定，坚决拥护党的领导等。
对学校领导集体的评价从德,能,勤,绩,廉评价
1、评价领导德能勤绩廉可以从以下几个方面进行：道德品质：评价领导是否具备良好的道德品质，如诚实守信、正直无私、廉洁自律等。
2、德能勤绩廉基本要求：德即遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。
3、“德”就是道德，“能”就是能力，“勤”就是勤劳程度，“绩”就是业绩，“廉”就是廉洁情况。
4、领导班子整体政治素质高，班子成员带头学习马列主义、 *** 思想等理论，尤其是党的群众路线教育实践活动中以身作则，坚持身先士卒、率先垂范，在广大干部职工中树立了良好的形象。
对领导个人的评价德的表现
1、评价领导德能勤绩廉可以从以下几个方面进行：道德品质：评价领导是否具备良好的道德品质，如诚实守信、正直无私、廉洁自律等。
2、领导政治理论水平高，经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强，作风民主务实，公道正派，清正廉洁，在干部群众中威信高。
3、领导力与决策能力：该领导具有卓越的领导才能和高瞻远瞩的战略眼光。团队管理与激励：作为领导者，他善于调动团队积极性，营造了和谐、高效的工作氛围。
4、优点：领导思路清晰，职责到人，部署到位，驾驭全局的能力较强。优点：领导个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的榜样。
5、员工对领导的评价简短可以这么写：该同事工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。