大家好,今天来为大家分享跬步文学常识的一些知识点,和跬步无以至千里意思是什么?的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

本文目录

  1. 不积跬步无以至千里,跬步古今异义吗?
  2. 积跬步以至千里的典故?
  3. 不积跬步无以至千里不积小流读音?
  4. 促织后两段文言知识?
  5. 跬步无以至千里意思是什么?

不积跬步无以至千里,跬步古今异义吗?

不积跬步,无以至千里。

跬,音(kui),指一跨足的距离,也就是半步。

跬,不是古今异义。

另外:以,连词,来,用来。至,到,达到。

全句的意思是,没有跬步的积累,就无法到达千里之外的目的地。

此句出于《荀子:劝学》:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。

文中作者极力强调积累的重要作用,目的是以此打比方,阐述积累在学习中的重要性,知识在于积累。

积跬步以至千里的典故?

“积跬步以至千里”,出自战国时期荀子的《劝学》,这句话充分说明了知识积累的重要性。荀子认为学习不是立竿见影的事情,需要有一个长期积累的过程。没有半步半步的积累,再近的路也无法到达,只有迈开双脚,一步步走下去,才可能走到千里以外的地方;没有小流一点点的汇聚,就不会有江海的波澜壮阔。

学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。领导干部一定要把学习放在很重要的位置上,如饥似渴地学习,哪怕一天挤出半小时,即使读几页书,只要坚持下去,必定会积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里。

不积跬步无以至千里不积小流读音?

“不积跬步,无以至千里.不积小流“的读音是”bùjīkuǐbù,wúyǐzhìqiānlǐ,bùjīxiǎoliú”。

意思是:不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。

生活中的例子:

比如学习呀,不积累一滴一点的知识,你就不可能懂得很高深的科学道理;

比如做工作,不积累一下一下的努力你就不可能把一个大的工作做完;

细节决定成败,人生在于积少成多,踏实地走好每一步。

它的英文翻译有以下三种:

1.Athousandjourneytakeseverystep.

2.Romewasnotbuiltinoneday.

3.Ajourneyofthousandsofmile *** aynotbeachievedthroughaccumulationofeachsinglestep,justastheenormousoceanmaynotbeformedgatheringeverybrookorstream.

促织后两段文言知识?

翼日进宰,宰见其小,怒呵成。成述其异,宰不信。试与他虫斗,虫尽靡。又试之鸡,果如成言。乃赏成,献诸抚军。抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。既入宫中,举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之,莫出其右者。每闻琴瑟之声,则应节而舞。益奇之。上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻。宰悦,免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余,成子精神复旧,自言身化促织,轻捷善斗,今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数年,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计;一出门,裘马过世家焉。异史氏曰:“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。当其为里正,受扑责时,岂意其至此哉!天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫。闻之:一人飞升,仙及鸡犬。信夫!”

跬步无以至千里意思是什么?

意思是:不积累一步半步的行程,就没有办法到达千里之远。引申为:做事情不一点一点积累,就永远无法达成目的。

出自荀子《劝学》

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

学而不思则罔:出自《论语·为政》,指学习只会死记硬背而不思考不理解,就做不到活学活用、融会贯通,即使记忆力再好成绩也不会太好。通常与“思而不学则殆”连用。这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。

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