本文目录一览
- 1、...幼儿教师应该如何在歌唱活动中保护幼儿的嗓音?
- 2、宝宝的嗓音容易被损害,如何保护宝宝的嗓子?
- 3、如何保护幼儿的嗓音
- 4、如何保护幼儿嗓音
- 5、小班奇妙的声音教案7篇
- 6、幼儿园常规教育小声说话教案
...幼儿教师应该如何在歌唱活动中保护幼儿的嗓音?
1、第一：强调护“嗓”比练“嗓”更重要，处在生长期的儿童，发声器官非常稚嫩，如果不注意保护嗓音，平时的喊叫、感冒、不正确的发声方法或用嗓过度等都可能造成儿童声音的嘶哑或声带小结、息肉，严重的甚至失声。
2、幼儿歌唱教学方法分句教唱，反复练唱 由于儿童的个别差异性较大，歌曲中的歌词、旋律、节奏上的难点在短时间内不能让所有孩子都得到掌握，幼儿对于歌曲细节的处理也会显得粗糙。
3、因此，教师的范唱就显得尤为重要。其中关键的一点是：范唱要以清唱为主。这是由幼儿的年龄特点决定的。音乐是情感艺术，音乐教育是发展幼儿情感的重要手段之一，而唱歌又是音乐活动中幼儿表达情感的主要形式。
4、如何在歌唱活动中培养幼儿的创造性： 鼓励幼儿创编歌词，即兴演唱 在歌唱活动中，我们尝试让孩子给熟悉的歌曲增编新的歌词或改编部分歌词，并能根据原调唱出。
宝宝的嗓音容易被损害,如何保护宝宝的嗓子?
1、避免果汁、汽水 家长要让宝宝养成多喝水的习惯，通过喝水可以加快病毒的排出。避免果汁、汽水的饮料，最好是白开水。如果喝不下去，可以加果汁或茶调口味。宝宝嗓子哑了的时候不要吃花生、瓜子等容易引起嗓子干燥的食物。
2、定期体检，饮食清淡 人类的身体是一部完整的免疫系统，所以不要只关注宝宝的嗓音，也要关注宝宝的鼻子，有的时候鼻子发炎了，也会导致宝宝的发音变得奇怪。
3、这个时候妈妈不仅要多给宝宝喝水，同时最好给宝宝服用一些治疗相应疾病的冲剂，缓解因嗓子不适给宝宝带来的痛苦。白开水 最好的“润嗓药”“想要缓解哑嗓的情况，最重要的是避免让孩子大声说话或是喊叫。
如何保护幼儿的嗓音
教给幼儿正确的歌唱发声方法。适当掌握幼儿歌唱的音量。适当掌握幼儿唱歌的时间。注意歌曲的音域和歌唱的定调。幼儿歌唱教材的难易程度要适合他们的年龄特点和演唱能力。在日常生活中预防疾病、防止感冒。
在婴儿时期就要注意，不要让婴儿长时间大声哭喊。如不注意，久而久之，会影响声带的发育。教育孩子保护自己的声带，除了正面教育，制止大声喧哗外，教师和家长的表率作用是不可低估的。
注重教师的范样作用 在唱歌示范时，用幼儿喜欢的声音和能接受的音频范唱，而且尽量清唱，给幼儿一个好的范唱榜样。幼儿在学唱时也会模仿老师，保持轻松、喉部放松，经常这样幼儿就自然形成了良好的发声习惯。
及时回应 通常来说宝宝大哭大喊大叫，是因为自己的需求没有得到回应，那么对于宝宝的一些需求要及时回应，他就会停止大喊大叫。这样从某种程度来上来说，就会保护到宝宝稚嫩的嗓音，以及还未发育完毕的嗓子。
如何保护幼儿嗓音
简述保护幼儿声带的措施如下：别高声喊叫。长时间用嗓过度或高声喊叫，会导致孩子的声带充血、水肿，从而使嗓子变得嘶哑。
教给幼儿正确的歌唱发声方法。适当掌握幼儿歌唱的音量。适当掌握幼儿唱歌的时间。注意歌曲的音域和歌唱的定调。幼儿歌唱教材的难易程度要适合他们的年龄特点和演唱能力。在日常生活中预防疾病、防止感冒。
在婴儿时期就要注意，不要让婴儿长时间大声哭喊。如不注意，久而久之，会影响声带的发育。教育孩子保护自己的声带，除了正面教育，制止大声喧哗外，教师和家长的表率作用是不可低估的。
注重教师的范样作用 在唱歌示范时，用幼儿喜欢的声音和能接受的音频范唱，而且尽量清唱，给幼儿一个好的范唱榜样。幼儿在学唱时也会模仿老师，保持轻松、喉部放松，经常这样幼儿就自然形成了良好的发声习惯。
嗓子用得多，声带会开始充血、肿胀、分泌物增多，很容易就会受损，如果立即喝冷水，就会引起咽喉疾病。因此，家长要让孩子在每次讲话后稍微休息一段时间，喝一些温水润润喉咙，以减少声带受损的几率。药物治疗。
小班奇妙的声音教案7篇
小班奇妙的声音教案篇1 活动目标 知道耳朵能辨别声音，了解保护耳朵的方法。 能够仔细听辨声音并尝试模仿。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 体验解决问题的成就感。
《奇妙的声音》幼儿园小班教案1 活动目标 通过玩玩说说，发现声音，初步听辨声音的不同。 通过认识声音的过程，学会认真听，认真分辨。 激发幼儿探索声音的兴趣。 让幼儿学会初步的记录方法。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的 讲话。
(一)、生活中的声音听声音：(以宝宝早晨的生活背景)笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候(老师好)。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。
幼儿园小班科学声音说课稿范文一：声音制造者 【活动目标】主动探索利用不同材料制造出不同的声音。感受自制声音的乐趣。发展幼儿的观察力、想象力。让幼儿学会初步的记录方法。
小班好听的声音教案篇1 活动目标： 喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义 知道大家不喜欢噪音，愿意在生活中避免发出重重的噪声。
《有趣的声音》幼儿园小班教案1 名称：有趣的声音 活动目的：感知声音，尝试分辨一些不同的声音。初步懂得保护自己小耳朵的一些方法。
幼儿园常规教育小声说话教案
活动过程听录音，讨论大声吵闹的危害性，激发幼儿改变不良习惯的愿望1．师：今天老师要请小朋友听一段真实的录音，小朋友仔细听是什么声音。
(1)教师激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：“今天有许多字宝宝来到了我们班，它们在哪了呢？找一找！“教师提前把小字卡放到幼儿的椅子下。”找到它们了么？你们认识这些汉字么？“教师出示大字卡。
而有些家长在接送幼儿时总是礼貌而轻声的和老师问好或道别，孩子也就会相对平静的在自己的活动场所内继续处于等候状态。
幼儿园小班谈话活动教案 篇1 活动目标 能用简单的语句表达自己喜欢爸爸妈妈的地方。理解自己爸爸妈妈的喜好。体验爸爸妈妈对自己的关爱，尝试关心自己的爸爸妈妈。活动准备 爸爸妈妈喜欢的东西。
下面 为各位整理了幼儿园语言领域教案样例【三篇】，欢迎您的关注。 【篇一】 活动目标 引导幼儿理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲述。 启发幼儿思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。