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背诵程度是什么意思
通常意思：背诵念过的书。背书在我国台湾地区的意思：在台湾，背书一词来自商业用语，支票在转让的过程中有一种是转让支票出去的人要在支票背后签名（或盖章），称为背书。
背诵的意思是凭记忆念出读过的文字。近义词：默写、记忆、牢记。引证解释：杨沫 《青春之歌》第二部第二二章：他可以一段段地背诵《资本论》以及其他名著的原文。
背诵的解释[learn(say) by heart；recite from memory] 不看原文而念出读过的文字 背诵课文 详细解释 凭记忆念出读过的文辞。
背诵的意思是指不看原文凭记忆而念出读过的文字的读书方法。它是读书的基本功之一。引证解释：杨沫 《青春之歌》第二部第二二章：他可以一段段地背诵《资本论》以及其他名著的原文。
可以把里面的每一个单词的意思都正确理解是背单词的第一个等级。当你可以把这个单词熟练的拼写出来，中英翻译对应无误这第二个等级。当你能把你背的那些单词熟练应用到写作上这就是第三个等级。
老师留《观潮》第3、4万三然段的作业熟练背诵是什么意思?
观潮背诵三四自然段原文如下：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
观潮第四自然段讲大潮到来时的壮观景象。《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。观潮课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。小学语文四年级上册，人民教育出版社。
第三段（第4自然段）描写大潮到来时的壮观景象，是课文的内容的重点。作者按由远及近的顺序观察，把听到的声音和看到的景象穿插描述，在我们面前展现了大潮滚滚而来，奔腾咆哮的壮丽情景。
(四)布置作业 有感情朗读课文，背诵课文四自然段。 做小导游，把钱塘江大潮的景观讲述给家长听。 篇二 [教学目标] 了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，激起积极向上、勇于拼搏的思想情感。
作业。 A、背诵课文第第四自然段。 B、模仿描写潮水来时的写作方法，写一场雨景。篇二 教材分析 《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。
要求背诵课文熟练掌握啥意思
就是让你背诵《观潮》第4自然段，并将你背诵课文的样子拍视频上交。观潮原文：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
一般来说，背诵课文要求，都会指明是全文还是具体片段。你只要按要求该背全文的背全文，该背片段的背片段。还有一种要求不常见是要求有感情背诵。这种要求大多用于课本剧表演。
那要对于哪些内容熟练呢，首先是语音，其次是文字，最后才是意思。背诵英语，意思不是首要的，因为理解了意思对于背诵的帮助反而不如对语音语流熟悉来得快。 我老在班上强调背诵不是死记硬背，而是熟能成诵。
熟读与背诵完全是不同的概念，熟读是对相关文章内的语法结构、词汇有一定程度的掌握的训练，而背诵则是在大脑深处做刻写，可以在下次背诵时，使所记忆的内容作为本能复述出来。
掌握故事的起因、经过、发展、 *** 、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。扩展内容：教育心理学提示我们：坚韧不拔的信念和毅力是成功的基础。
背课文背的快又熟练方法如下：在背诵课文之前，了解课文大意，整理课文的每个章节的内容，有助于增加自己的理解力和想象力，背诵课文的内容不会显得很费力。