小伙伴们关心的问题：如何通过游戏对孩子进行教育(如何指导孩子游戏)的知识，本文通过数据整理汇集相关信息,希望对各位有所帮助。
如何让宝宝在游戏中学习
游戏是每个孩子都不可缺少的基本活动，其实游戏也是可以促进孩子各方面的成长，让孩子在游戏中学习到与课本完全不一样的知识，在一定程度上有助于提高他们的人际交往能力。下面来了解更多的如何让宝宝在游戏中学习吧！
如何让宝宝在游戏中学习？1
1、寻找东西是父母和1岁左右的孩子经常玩的游戏之一
就是将玩具放到其他物体下面，并让孩子找到。在这个游戏中，孩子开始感觉到事物是客观存在的，是相对不变的。这是孩子学习的一个重要常识。
2、捉迷藏
通过捉迷藏，孩子学了一件事，要学会做一件事，就需要寻找线索，然后再发现既定目标。
3、玩球，扔沙包，滚铁环
孩子在参与这类游戏的时候，会有跑、追逐、拾起、扔、踢的行为，另外他们还在这个过程中学会了准确把握方向，年龄稍大的儿童将学会制定和遵守规则。
4、玩水，玩沙子
孩子可以从这两个游戏中发现许多自然现象，并了解到不同的触感，例如软，硬，干，湿等。
5、过家家
因为模仿是小孩子学习的重要途径之一，在这个游戏当中孩子专注于生活并模仿别人，0这个过程也慢慢地培养着他们的想象力。
6、画画涂鸦
孩子在画画的过程中，表达自己的思想和感受，也可以学习和练习握笔和绘画技巧。
孩子们从游戏中学习了很多经验和能力。在学习过程中，父母扮演着重要的角色。家长除了给孩子提供玩耍的机会之外，应多正确引导孩子玩耍的过程。
孩子在玩耍的过程中会对自然和生活产生强烈的好奇心，想要孩子在玩的过程中去探索和思考，父母的关注，支持和引导是非常重要的。否则，孩子就只能够停留在表面的玩耍上，不能够很好地培养孩子。
父母应该做什么？
1、家长应树立正确的认识。玩是孩子的权利，玩是孩子发展的需要，孩子在游戏中也会有所收获的。因此，家长要给孩子充分的机会和时间，并了解孩子喜欢玩什么，如何玩，和谁玩等。
2、利用当地的自然和文化资源，为孩子提供玩具和丰富的材料。我们可以看到，孩子爱玩的项目包括跳，爬，玩球，手工，民间游戏（滚铁环，跳房子，捉迷藏）等较多。
父母也不需要买一些高端玩具，而应让孩子多玩耍一些更为天然的`“玩具”，例如土壤，水，木块等，另外家里不要的东西也可以作为孩子的玩具出现。
孩子玩这些“玩具”的过程中，能让他们更接近自然和生活，在玩耍的时候去探索，发现，从而获得更多的机会去学会解决问题的能力。
3、利用地方文化资源，如民间故事，民间歌曲，书籍和游戏等，和儿童一起讲故事、听歌曲，阅读书籍，玩游戏，引导幼儿的语言发展，阅读能力和游戏兴趣。
4、家长和孩子应该在一起用各种材料自制玩具，在鼓励孩子探索各种材料的过程中，了解各类材料的来源、功能、特点和变化，学习用这类材料来解决生活中遇到的实际问题。
例如孩子喜欢玩球，妈妈和孩子一起用不要的毛线来编织出一个空心球，在空心部位放上一个响亮的铃裆。这样，不仅可以扔着玩，还可以踢着玩，对于孩子更具有吸引力。
孩子和母亲一同制作玩具的时候，就了解到了毛线之前是用来织毛衣的材料，而废弃掉的毛线还可以用来做玩具有别的用途。在这个过程中就了解了 毛线这种材料的特征和用途。而将毛线编制成空心球，也有助于培养孩子的空间想象力。
如何让宝宝在游戏中学习？2
1、和孩子一起满足收集欲
在小明三四岁的时候，父母每天傍晚都会带他到附近的街心花园玩耍，花园里的落叶、草棍子、小石子、掉落的果实都是他的最爱，每一次他都会装满衣兜“满载而归”。为什么在大人眼里平淡无奇，甚至是“破烂”的东西，却是孩子心中的宝贝呢？其实孩子收集“破烂”的行为，表现出他对大自然中的事物充满了好奇。在孩子的眼里，普通的一颗小石子就是一粒闪光的宝石，一片干枯的树叶也是美丽无比的神奇树叶。但是现实中，很多父母却不能满足孩子的收集欲，反对孩子捡这些破烂的东西，轻率地将这些看来毫无价值的东西扔掉。
【正面管教秘诀】
如果父母不能满足孩子的收集欲，就有可能扼杀孩子的好奇心。因此何不因势利导，发挥这些“宝贝”的价值呢？和孩子一起制作收集册，将捡来的树叶、花朵等固定在册子上，还可以引导他去了解树叶、花朵的名称，比较其异同点。日积月累，孩子在无形中丰富和扩展了自然知识。他的好奇心和求知欲会越加旺盛，并促进其智力的发展。
2、不要认为与孩子做游戏是在浪费时间
专家们一致认为，孩子的主要活动是游戏而不是正规的学习，幼儿园、学前班就是如此，可是有些父母总是希望孩子早学知识、多学知识，认为做游戏是在浪费时间。
让天真烂漫的幼儿像 *** 那样学习是不行的，对孩子来说，幼时学习收效并不大，等于“强迫”孩子提前厌学。
父母应该明白，游戏本身就是学习，孩子在游戏中能够学到非常重要的东西。把游戏与学习对立起来，人为地把知识学习和游戏割裂开来，各自形成一个封闭的系统，让两者互相隔绝，一个极端是“傻学”，另一个极端是“傻玩”，结果自然是学得死板，玩得无味。
如果父母希望自己的孩子学得更好，学到更多的知识，增强各方面的能力，开发出更多的潜能，就应该制造好的氛围，让孩子在亲子游戏中学得更好，学得更加生动活泼。
【正面管教秘诀】
孩子认识事物，一般都是以自己的体验作出判断的，在孩子的心目中，任何事物都跟自己的体验有很直接的联系。而父母要知道孩子的体验，就必须走进孩子的心，用孩子的眼睛去看世界。
3、玩游戏时不要刻意让孩子取胜
在玩耍的时候，为了不使孩子丧失积极性，通常大人们都会故意输给孩子，这是没有必要的，父母们应该遵守的一个重要规则就是不要苛求孩子。
４岁半到５岁左右的儿童，已经能足够熟练地去玩一些含有某些技巧策略性的游戏了。这时，父母应该意识到孩子也希望赢，但是在故意输掉游戏时要掌握技巧，不要让孩子察觉到，因为如果他们发现父母有意让他们取胜，那他将会比光明正大地输掉还要感到屈辱。
在玩游戏时，还要注意，不应该让孩子过早地接触高难度的游戏。拼图游戏有着同样的问题，由于游戏太难，孩子有时就会变得很恼火，并会愤怒地对自己说：“这个我一定要会！”
【正面管教秘诀】
最好应该一段时间进行战略性游戏，一段时间进行休闲娱乐性游戏。在游戏中孩子就会有成就感，这时父母不应该在旁边不断地纠正孩子，而是要让孩子充分发挥自己的想象力。需要补充的是，在记忆类游戏中，如果父母一开始就竭尽全力，那孩子是没有任何机会获胜的。
总结：如何通过游戏对孩子进行教育(如何指导孩子游戏)的介绍到此就结束了，感谢您的支持。