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我爱少先队主题班会活动方案
1、各班级认真总结在“用文明习惯装点春天的校园”主题少先队活动中学生的收获，激励学生养成好习惯，为打造美丽的校园继续努力。 少先队大队部继续开展“好习惯优胜中队”、“好习惯之星”的评选活动，促进学生好习惯的形成。
2、主题少先队会活动方案1 活动目的： 组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。
3、结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。 活动时间： 20__年10月8—15日为庆祝少先队建队66周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。
4、为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。
5、年小学少先队主题活动方案篇1 活动内容 聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
6、少先队活动方案 指导思想：感恩亲情、感恩妈妈、感恩一切曾经关心和帮助过我们的人，是我们做人的基本准则。
小学一年级道德与法治下册第9课课件(小学一年级道德与法治课件)
1、学期《道德与法治》教材以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，是一门生活型综合课程。
2、——2018学年度第二学期一年级道德与法治下册教案我们爱整洁教学目标：体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。
3、教学目标：能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。 表现对小学生生活的美好憧憬。 教学重点和难点： 现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。
4、人教版道德与法治五年级上册复习资料班级：姓名：第一单元知识盘点1．自主选择是我们的（权利），也是成长过程中需要发展的（能力）。2．随着（年龄）的增长和（知识）、（经验）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。
谁能帮忙写一下这个ppt每部分要写些什么?很急,谢谢
1、目录页：一：致辞 二：某某表演 三：某某表演 章节页：一：致辞 内容页：致辞内容 章节页：二：某某表演 内容页：表演的相关内容 。。
2、首先是整个课件主要内容的一个思路展示。 其次脚本，就是思路、线索。最后包括：课件主题、教学目标、教学思想、教学内容、教学重难点、教学对象、教学时间、教 学工具、教学过程、所有整个课堂的设计。
3、选择主题和背景：在PPT中，主题和背景可以增加整个演示的视觉效果和吸引力。可以选择适合主题的主题和背景模板。添加文本和图表：在PPT中，添加文本和图表可以帮助传达信息和理解内容。
4、中页是整个答辩PPT的核心，其主要内容从目录页开始呈现，主要如下：选题背景：撰写自己论文写作背景，语言简洁明了，条理清晰。选题原因；建议可以分为两个方面进行分点阐述：个人方面：个人专业相关和兴趣喜好。
5、少字多图，学会用数字说话 一看到用数字说话，很多人此刻会点头，嗯，完全同意，我就是这样做的。但不得不说，多数人都做错了。很多人都喜欢将每张PPT填的很满。填满PPT的常见两种做法：a。文字填满；b。
6、PPT要有清晰、简明的逻辑，所以，最好就用并列或递进两类逻辑关系。一定要通过不同层次标题的分层，标明你整个PPT逻辑关系 （但最好不要超过3层纵深）。
幼儿园大班《植树造林》健康教案
1、幼儿园大班《植树造林》健康教案篇1 活动设计背景 现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。
2、《植树造林》大班教案1 活动设计背景 现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。
3、使幼儿进一步认识环境与人类生存的关系，培养幼儿的环保意识。 出示儿歌《植树歌》，老师把儿歌朗读数遍，然后与幼儿一起说儿歌。 逐步运用到日常生活中，教育幼儿要爱护花草树木。
4、幼儿园植树教案 篇1 活动目标 讲述自己认识的树，并进行表征。 区分认识落叶树和常青树，并能进行分类 发展幼儿的观察、比较、表达的能力。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。 我保护树木 请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来，可以创造性的`设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。
6、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。 教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 延伸活动： 组织幼儿踏青观察春天的树木。