“八礼四仪”是什么?
1、仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
2、“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、 *** 仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
3、“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、 *** 仪式（18岁），以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
八礼四仪,小学生守则?
仪式之礼，按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、 *** 仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。在对未成年人的文明礼仪养成教育方面，星甸以“八礼四仪”为主要内容，引导全市广大未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪。
“八礼四仪”就是加强未成年人思想道德教育的好载体。 虽然中小学生守则对文明礼仪方面的内容有所涉及，但只是一笔带过，显得过于简单笼统，缺乏现实可操作性；而“八礼四仪”涉及到的方面，要比中小学生守则全面得多，也丰富得多，可以说囊括了未成年人学习和生活的方方面面，具有更强的指导性和实践性。
简述八礼四仪的内容是什么?
1、八礼 仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
2、“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、 *** 仪式（18岁）。以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
3、八礼指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。四仪指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、 *** 仪式（18岁）。
4、八礼四仪 现实意义 引导未成年人未来的行为准则 现实意义 八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。具体：仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
5、“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、 *** 仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
6、八礼四仪是为培育和践行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。八礼：仪表之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、仪式之礼。具体：仪表之礼，衣着得体、发型自然。餐饮之礼，爱惜粮食、节俭用餐。言谈之礼，心平气和、耐心倾听。