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2.意为：经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。
3.隐含通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己，尤其是在教学之中，通过教学实践和反馈，不断完善教学方式，可以达到教学相长的效果。
4.原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
5.虽有至道，弗学，不知其善也。
6.是故学然后知不足，教然后知困。
7.知不足，然后能自反也。
8.知困，然后能自强也。
9.故曰：教学相长也。
10.《兑命》曰：“学学半。
11.”其此之谓乎。
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