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被誉为中国教育之父的是谁?

1、如果问起谁被誉为“中国近代科学教育之父”?我们就会想当然地认为是哪位中国人,但却万万没有想到的是一位白皮肤的外国人,而且还是一位传教士。他,就是美国基督教北长老会来华传教士狄考文。

2、狄考文(Calvin Wilson Mateer,1836—1908年),国际学界及基督教界公认的近代美国来华著名传教士、教育家、翻译家,是19世纪教会教育理论的集大成者,他所创立的文会馆的课程设置模式在教会学校中具有一定典型性。

3、狄考文1836年1月9日生于美国宾夕法尼亚州坎伯兰县,但狄家不久就加入前往中西部拓荒的行列,因此他的童年是在不断迁徙与充满挑战中度过的;他的父母育有七个子女,狄考文是家中长子,帮助父母克服困难的机会最多,因此锻炼出他健壮的身体、倔强的个性、坚韧的毅力和凡事自己动手做的习惯,而这些素质都有助于他以后来华的传教生涯。后来他们兄妹长大后共有四位离开家乡远赴中国宣教。

4、狄考文进入大学和神学院读书时,在当时美国席卷全国的宗教复兴运动的感召下,他确定自己要做一名海外传教士,到异教国度去撒播基督之爱。几经周折,他选定并最终达成了到中国的心愿,临行前,他向国内的同行们郑重宣告:“我已决定把一生献给中国;我期望住在那里,死在那里,葬在那里。”狄考文是这样说的,也是这样做的。

5、1863年7月3日,他偕新婚半年的妻子狄邦就列,还有蜜月中的同工郭显德夫妇(参看我的文章:),在纽约登上了远赴中国的帆船,历经5个多月的漫长艰辛海上旅程,于是年12月16日抵达上海。稍作休整后,翌年1月到了山东登州(今蓬莱市),自此直到1908年9月28日于青岛福伯医院去世,狄考文在中国山东生活和工作了整整45个年头,死后葬在了烟台毓璜顶美国北长老会墓地,实现了他年轻时的诺言。

6、狄考文在中国生活的近半个世纪时间,恰恰也是中国社会经历痛苦蜕变的时期,他亲历了这一蜕变过程,也为这一蜕变做了他所能做的一切。晚年在给朋友的一封信中,他说“中国是一个伟大的国家,有着美好的未来。我很高兴有机会做我所能做的使她迈向美好未来的事情。”

7、狄考文年轻时立志要把自己的一生献给中国,也信守誓言艰辛备尝兢兢业业忘我奋斗至生命的终点,那是从宗教信仰出发,决心向中国传布上帝之爱,引导中华归主,但在他给中国带来了基督福音、上帝之爱的同时,他也给中国带来了合乎时代进步要求的现代文明。

8、狄考文不但是一位传教士,也是一位教育家,他一生从事于教育

学前教育之父?

1837年,福禄培尔重返家园,为学龄前儿童创办了一所活动学校。几年后,该校正式改名为幼儿园。与此同时,他还开设了幼儿教师培训班。萊垍頭條

福禄培尔的其他教育著作也在这一时期相继出版,如《慈母曲及唱歌游戏集》《幼儿园教育学》等。福禄培尔的幼儿园活动受到了社会的重视,幼儿园在各地相继建立。萊垍頭條

中国教育之父这本书吗?

中国现代教育之父是蔡元培。

蔡元培担任北大校长后,又进一步主张“学术分校”理由有两条:第一、文理两科,专署学里,其他各科偏重于致用;第二、文理两科,设有研究所,实验室等设备,如若遍设其他各科,就要增设病院,工场等,困难更大。

蔡元培重视劳动教育、平民教育和女子教育。他在北京大学办校役班和平民夜校,在上海创办爱国女校。

1928年,他创办国立艺术院,后来发展成为中国美术学院,这是近代中国第一所实施本科等的最高美术教育机构,亦是联合国教科文组织唯一承认学历的中国美术类大学,以弘扬民族文化,融合中西艺术,创造时代艺术为办学宗旨。

世界幼儿教育之父排名?

教育学之父——夸美纽斯被称为“教育学之父”,代表著作:《大教学论》,提出了泛智教育、系统论述了班级授课制。

2.现代教育学之父——赫尔巴特被称为“现代教育学之父”,代表著作:《普通教育学》,提出了教育性教学原则、传统教育的三中心(教师中心、教材中心、课堂中心)、四阶段教学理论等。其他称呼:传统教育学派代表人物、科学教育学的奠基人。

3.慈爱的儿童之父——裴斯泰洛齐被称为“慈爱的儿童之父”,代表著作:《林哈德与葛笃德》,最早提出“教育心理学化”的主张,也是西方教育史上第一个将“教育与生产劳动相结合”的思想付诸实践的人。

4.进步教育代表人物——杜威被称为“进步教育代表人物”,代表著作:《民主主义与教育》,提出了现代教育的三中心(儿童中心、经验中心、活动中心)、五步教学法等。其他称呼:实用主义哲学创始人、现代教育理论的代表。

5.进步教育之父——帕克被称为进步教育之父。

6.国际平民教育之父——晏阳初被称为“国际平民教育之父”,提倡乡村平民教育。

7.中国职业教育之父——黄炎培被称为“职业教育之父”,主张要敬业乐群、使无业者有业,使有业者乐业。

8.中国幼教之父——陈鹤琴被称为“中国幼儿教育之父”,主张“活教育”,创立了中国第一个幼儿研究中心——南京鼓楼幼稚园。

9.乡村幼教之父——陶行知被称为“乡村幼儿教育之父”,提出生活教育理论,建立了我国第一个乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园。其他称呼: *** 赞之为“伟大的人民教育家”。

10.世界幼教之父——福禄贝尔被称为“世界幼儿教育之父”。

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