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如何写好一篇幼儿园教案

二、目标的确定

目标的制定原则上要从孩子的实际情况出发,确定一个活动目标主要从三个方面来确定:认知、能力、情感。

三、流程的设计

流程的安排正如做菜的顺序,是先放主料还是先放佐料,放佐料时是先放姜蒜还是先放酒醋都是有讲究的,放得好放得适时则色美味鲜,入口回味无穷;若放料放得不好则食欲全无,再好的营养再好的材料也是付之东流,失去应有的价值。

四、教具的准备

教具是为教学服务,所以宜精不宜多,宜巧不宜花,每一件教具都要用在刀刃上。教具的设计和准备既要考虑幼儿的年龄特点,更要考虑课的需要教具的份量要足,但不要多了,多了容易引起不必要的麻烦。

五、教案的要素

一个完整的活动设计包含四个要素,即上面说到的四个大点:设计意图,也可以是教材分析,活动目标,活动准备,活动过程。

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如何写好幼儿教案?

一份完整的教案,一般包括,活动标题,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思,具体要求如下:

1、目标:指这次活动要达到的目的,教会幼儿什么,一般分为能力目标(就是幼儿能够怎样、学会什么)和情感目标(就是幼儿喜欢什么、感知什么) 。

2、准备:指课前准备,分精神准备(就是幼儿已有的经验)和物质准备(笔、纸等教具)。

3、过程:把所上的活动的每一步都写清楚,从开始到结束,尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。

4、反思:上完这次活动后有什么体会,幼儿有哪些表现,为什么会有这种表现,以及你的处理。

5、延伸:指从这次活动引发的下次的活动。不过大多数的教案都没有

如何写好幼儿园教案以及重难点?

一、按照教学大纲做好课堂内容安排

根据教学大纲及相关的教学指导,安排好一月或一周的学习内容,再根据学习内容制定每节课的课堂教案,如果需要多媒体教学,那么就应该制作PPT课件等。

二、幼儿园教案的编写

因幼儿园的教学特点决定,教案的编写尽量简单,突出,要有特色,根据儿童心理制定教学流程,选取教具,活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。

教案的基本内容

1、教案的编制主要按课时进行,可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案。

2、根据幼儿年龄和接受能力,在设计教案时要考虑到年龄段,来设计内容。

3、教案设计要有自己的风格,幼儿具有极强的探索欲,可以根据他们的这一特点,利用道具、游戏、引导、手工等步步引入课程。

4、教案编制基本格式

教学章节或主题

授课时间:月日第周星期第节授课班级:

教学目标、要求:(教学目标一般说应包含知识教学、能力发展和思想教育三方面内容,教学要求是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次)

教学重点、难点:教学重点,是为了达到确定的教学目的而必须着重讲解和分析的内容;教学难点,是就学生的接受情况而言的,学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方,即可确定为教学难点。

教学方法:(讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等)

教学手段:(多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等)

教时安排:(本章节或主题授课所需的教时数)

教学过程:(体现教学步骤,包括时间分配和教学内容教学进程)

这一部分是授课的重点,因课程和不同的教师教法各异。应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体运用等环节。这一部分的编写要做到教学步骤、内容纲要和教法设计相结合,不仅便于教师自己课堂教学,也便于别人(甚至外行)亦能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况和本堂课讲授的内容要点。

作业布置:(布置手工或与家长的互动等)

教学后记:教师可以自己做教学过程中的感想及启发总结,便于个人的存档及提升。

以上教案的写作方法仅提供一些参考,并非在教学中的定式,教师可在教学过程中适当调整,以利于教学。

幼师应该如何写教案呢?

选择合适的教材

制定明确的活动目标

设计恰当的活动流程

准备适当的道具

教案的要素

总之,要写好教案,首先要选择适合各年龄层次的幼儿学习的教材,然后对教材进行深入的分析,慎重地确定活动的目标,围绕目标展开流程设计,每一个环节都要切实为目标服务,以达到教得轻松、学得开心的目的,每一次活动都能真正让幼儿得到应有的提高和发展。

幼儿园教招面试如何快速写教案?

幼儿园教师招聘面试速写教案可以参考以下几点建议:

首先,注重积累。要想快速写出好的教案,平时要注重积累,在平时带班,备课,研课等中,多多留心学习。

其次,教案的主要流程要清楚,导入—讲解—巩固练习—结束。教案的内容要根据你的教学目标,教学流程的设计不可脱离目标。根据目标,再了解清楚流程,加入合适的导入,孩子能理解的介绍知识点的方法,用游戏的方式进行。

最后,可以在面试之前选几篇五大领域代表性的教案,理解记忆,这样在你自己写的时候就不会毫无头绪。

希望对你有帮助,祝面试顺利!

幼儿教案处理方法怎么写?

幼儿园教案其实并不难,主要包含这些部分:活动名称、明确活动目的、活动准备、过程记录、体会。

活动名称,即活动的主题;活动目的,即活动最终要达到的目标;活动准备,即经验、物质准备。

过程记录,即活动流程记录;体会,即心得。

写幼儿教案需要注意哪些问题?

写好幼儿园教案需要注意一下五点问题:

第一:明确目的要求。

第二:为幼儿创设适宜的条件。

第三:科学安排内容。

第四:形式的多样化,有趣味性。

第五:重视过程的安全和卫生。

幼儿园教案设计理念和设计思路怎么写?

幼儿园教案设计理念如下:

一、分析教材:分析教材的课标、分析教材的作用、地位等;

二、分析幼儿:分析幼儿已有知识水平、分析幼儿的学习状况、学习需要;

三、设计教学目标:分析教学重点、难点;

四、教学准备:学具、教具的准备 设计教学过程。

幼儿园教案设计思路如下:

一、活动名称:活动名称要简洁明了,如果是综合活动或半日活动,也要注明。二、设计意图:扼要阐述活动设计主题内容选材背景,对整个教学活动设计的思路等。三、活动目标:目标的制定要符合纲要的精神,符合幼儿的认知水平和情感需要,从幼 儿发展的角度书写目标,目标数量不宜过多,重点呈现新的经验和需要 重复的重要经验。目标的书写按照活动经验获得的相对先后顺序排列。四、活动准备:包括物质准备和心理准备。心理准备根本活动需要制定,如需要心理准 备就写上。五、活动过程:教师能根据教学内容和幼儿实际选择有效的教学策略,激发幼儿的学习 兴趣,体现自主性、合作性、探究性、体验式的学习方式,使课程的基 本理念得到充分的贯彻和落实。六、活动延伸 :根据具体活动的情况,决定是否需要活动延伸。七、活动反思:分析教学活动中的成功与不足,并提出有效对策。

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