小伙伴们关心的问题：什么叫对应量，或者对应量是什么意思举个例子的知识，本文通过数据整理汇集相关信息,希望对各位有所帮助。
本文目录一览：
分率的意思和对应量的意思
1、分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。
2、对应量是分数乘法应用题的数学名词。
分率表示的是两个数量的比较关系，用来作为比较标准的那个数量就是单位“1”（单位“1”代表的数量也叫标准量，与标准量相比较的数量叫比较量）
分数与分率在范围的大小上是从属关系，即后者是前者的一部分；在概念上，二者又是种属关系即前者是后者的属概念，后者是前者的种概念。
一句话，所有的分率都是分数，但所有的分数不一定是分率，它只有在一定的语言环境中才能成为分率才能表示分率。
扩展资料
百分数与分数的区别：
（1）意义不同，百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。
（2）百分数不可以约分，而分数一般通过约分化成最简分数。
（3）任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。
（4）应用范围的不同，百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较，而分数常常在计算、测量中得不到整数结果时使用。
参考资料来源：百度百科-分率
参考资料来源：百度百科-对应量
[img]对应量是什么意思？
动）一个系统中某一项跟另一系统中某一项相当：～规律。（形）针对某种情况做出相应的（办法）：做出～决定|采取～措施。
释义：一个相对的关系，两者近视可视作能互相对换替代。
比喻在一种事物与另一事物的情况一致。
例：对应原理——丹麦物理学家N.H.D.玻尔提出的一条从原子的经典理论过渡到量子理论的原则。针对某一情况下，与某一情况相应的（做法）。例：对应量——分数乘法应用题的数学名词。
在关于分数的题中对应的数量是什么意思？？
对应的数量是标准量和比较量的关系：有两种方法可找出标准量和比较量。请看：
例一、和谁比，谁就是标准量（即单位“1”），另一个量就是比较量。
如：“实际比计划多生产1/4”,这句话中是和“计划”比的,“计划的产量”就是标准量,因为是“实际比计划多生产的”和“计划的产量”比的,所以,“实际比计划多生产的”就是比较量.
例二、是谁的几分之几，谁就是标准量（即单位“1”），另一个量就是比较量。
如：“十月的烧煤量是九月的8/9”，这句话中是“九月的8/9”，那么“九月的烧煤量”就是标准量，“十月的烧煤量”就是比较量。
——这就是分数的对应数量。
什么是对应量
分数乘法应用题，分数除法应用题，分数、百分数应用题都含有单位“1”的量、对应分率、分率的对应量三种数量。学生解题时，只要正确分析题目，根据等量关系，确定单位“1”，正确找出对应量及对应分率，围绕单位“1”的量×对应分率＝分率的对应量进行列式解答，就能掌握多种解题方法。
1．如果你喜欢用算术和方程两种方法，那就请你记住下面的歌诀：
先抓分率句，再定单位“1”，写出关系式，解法自分明。
请同学们看下面的例子：
（1）水彩画有50幅，蜡笔画比水彩画多，蜡笔画有多少幅？（2）蜡笔画有80幅，蜡笔画比水彩画多，水彩画有多少幅？先抓分率句“蜡笔画比水彩画多”，根据这句话可知，两题都是把水彩画的数量看作单位“1”。由此我们可以写出下面的关系式：
水彩画的数量×（1＋）＝蜡笔画的数量
很明显，第（1）题单位“1”已知，也就是求50的（1＋）是多少，列式为50×（1＋）。
第（2）题单位“1”未知，可设为x，再根据关系式列方程解答。即x×（l＋）＝80。
2．如果你都想用算术方法解，那就请你记住下面的歌诀：
先抓分率句，再定单位“1”，分清乘或除，量率要对应。
说得更具体一点就是下面的规律：
（1）单位“1”已知，用乘法计算。
方法：单位“1×所求量的对应分率＝分率的对应量
（2）单位“l”未知，用除法计算。
方法：已知量÷已知量的对应分率＝单位“l”
运用上面的规律时，同学们要记住：做乘法，要抓住问句，求什么，就用单位“l”乘以它所对应的分率。做除法，要抓住已知量，已知哪部分量，就除以这部分对应的分率
什么叫对应量
对应量
对应量是分数乘法应用题的数学名词。
中文名
对应量
外文名
The corresponding amount
含义
分数乘法应用题
类型
数学
运算方法 听语音
1．如果你喜欢用算术和方程两种方法，那就请你记住下面的歌诀：
先抓分率句，再定单位“1”，写出关系式，解法自分明。
请同学们看下面的例子：
（1）水彩画有50幅，蜡笔画比水彩画多，蜡笔画有多少幅？（2）蜡笔画有80幅，蜡笔画比水彩画多，水彩画有多少幅？先抓分率句“蜡笔画比水彩画多”，根据这句话可知，两题都是把水彩画的数量看作单位“1”。由此我们可以写出下面的关系式：
水彩画的数量×（1+）=蜡笔画的数量
很明显，第（1）题单位“1”已知，也就是求50的（1+）是多少，列式为50×（1+）。
第（2）题单位“1”未知，可设为x，再根据关系式列方程解答。即x×（l+）=80。
2．如果你都想用算术方法解，那就请你记住下面的歌诀：
先抓分率句，再定单位“1”，分清乘或除，量率要对应。
说得更具体一点就是下面的规律：
（1）单位“1”已知，用乘法计算。
方法：单位“1×所求量的对应分率=分率的对应量
（2）单位“l”未知，用除法计算。
已知量÷已知量的对应分率=单位“l”
注意事项 听语音
运用上面的规律时，同学们要记住：做乘法，要抓住问句，求什么，就用单位“l”乘以它所对应的分率。做除法，要抓住已知量，已知哪部分量，就除以这部分对应的分率。
单位一的标准量比较量和对应量的意思是什么？
在数学中，“量”是指可以具体用数字来加以区别的内容。如长度，角度，面积，体积等。
单位是计数对象用以量度同类量的标准量。作为标准的叫做标准量(单位“1”),其他和标准量相比较的叫做比较量。
最基本的数量有三个：
“一个数”即单位“1”（ 标准量），“几分之几”即对应分，“多少”即对应量（比较量）。
基本数量关系式为：
单位“1”（ 标准量）×对应分率＝对应量（比较量）；
对应量（比较量）÷单位“1”（ 标准量）＝对应分率；
对应量（比较量）÷对应分率＝单位“1” （ 标准量）。
解题时，一般先确定好标准量，再找准题中具体数量与分率的对应关系，运用相应的数量关系式求解。
标准量×对应分率=比较量，对应分率×标准量=比较量；比较量÷对应分数=标准量，比较量÷标准量=对应分率（对应分数）
总结：什么叫对应量和对应量是什么意思举个例子的介绍到此就结束了，感谢您的支持。