本文目录
- 写错字了,怎么去掉没痕迹，不要修正液，不能用胶带粘。急急急？
- 怎样教查字典（部首查字法）？
- 新华字典怎么用部首查字？
- 独体字怎么查字典口诀？
- 除部首外再查几画？
- 不认识的字查字典的方法有哪三种，先查什么？
- 识字去掉偏旁是什么字？
写错字了,怎么去掉没痕迹，不要修正液，不能用胶带粘。急急急？
注意事项：1、写字的时候不要心急，一个字还没写就开始写另一个字，可能会导致出现一个字会落下一些偏旁的错误，错别字也就很多了。所以在写字的时候不要心急，要慢慢的写。
2、遇到一些感觉写的不是很对的字的时候，不要跟着自己的感觉写，而是应该立刻翻一下字典，看一下这个字到底是怎么写的，一旦错了成了习惯，可能一辈子都会写错。
3、不管是小孩子还是成年人，写字千万不要写连笔字，尤其是“狂草”字体，这样会根本记不住字的所有笔画。
4、重要的表格或文件，建议填之前最好多复印几份来备用。
怎样教查字典（部首查字法）？
在练习1学习部首查字法前，要通过练习让学生明确其与音序查字法的不同之处。首先出示两个字“粮”“障”，让学生读，第一个学过，学生们读出后，老师就可以问，可以用什么查字法？（音序查字法，知道字的读音时就可用，这样一来就能知道这个字的写法和字义了）第二个没学过，怎么知道读音呢？这时候，板书“部首查字法”。（让学生明白当知道某一个字的字形，还想知道这个字的读音和字义时就用部首查字法。）2、结合练习，学习方法。
部首查字法步骤和方法的教学。首先要让学生了解部首查字法的主要环节：找部首—数笔画—翻页码—找到字。接下来的每一个环节，就可以结合具体的字来进行举例说明。（如查“障”字，先确定它的部首是“阝”，按“阝”的笔画数在“部首目录”中找到“阝”部的页码，然后根据部首页码，在“查字表”里找到“阝”部，把要查的“障”字除去“阝”部，按照“章”的笔画数，在“阝”部11画中找出“障”字的页码，再翻到字典正文的此页就可查到“障”字。）这里不妨可以多找几个字带学生们查一查，找一找，最后带领学生一起背诵部首查字法口诀（部首、偏旁掌握好，按照目录、页码找；除去部首数笔画，勤查多练效果好。）3、把握难点，突出教学。
具体地说，有以下几种情况：（1）左右都是部首的，先查左边，如：休、相（2）上下都是部首的，先查上边，如：早、空（3）内外都是部首的，先查外边，如：闷、困（4）左右上角与中间都是部首的，先查中间，如：坐。
（5）下、左上角或右、左上角都有部首的，取下或取右，不取左上角。
如：“渠”，查“木”部，不查“氵”部；查“凯”，查“几”部，不查“山”部；查“别”，查“刂”部，不查“口”部（6）汉字的部首中有单笔和多笔的，取多笔不取单笔。
如：“灭”，查“火”部，不查“一”部。（7）不好确定部首的字，就以起笔的笔形为部首。
字典中把横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）折（乙，包括等笔形），作为5个单笔部首。
如：才，一部；上，丨部；长，丿部。（8）如果在字典中查字的第一笔或你认为的部首，没查到这个字时，就应该考虑整个字了。也就是常说的“字本身就是部首”。
如：见在“见部”，酉是在“酉部”，麻在“麻部”。
这类字并不多，我们也可以和学生一起将这些字收集和总结起来。
以上这些都是确定汉字部首的基本方法，在日常的学习中，要熟练掌握，最好是引导学生多想多翻阅字典（如新华字典），特别是要熟悉部首目录，养成勤查字典的好习惯。4、部首偏旁，巧妙区分举例说明：洋—氵、羊苗—艹、田闷—门、心
这些“部件”是组成汉字的基本结构单位，都比笔画大。它们无论在字的左、右、上、下、周围、中间，都叫“偏旁”。偏旁本身可能是字，如：羊、田、门、心；有的就不能单独成字，如：氵、艹。
共同“部件”也可以叫共同的偏旁。如：河、湖的共同偏旁是“氵”；教、救的共同偏旁是“攵”等。字典和词典根据汉字字形结构，把一些相同的偏旁或部分排列在一起，作为查字的依据。这相同的偏旁或部分就叫“部首”。如：河、湖是“氵部”，病、疾是“疒部”，鸵、鹅是“鸟部”，教、救是“攵部”等。
从上述内容可以知道，“部首”是“偏旁”，但“偏旁”可不一定是“部首”。如：教、救两个字的“攵”、“孝”、“求”都是偏旁，它们的部首只是“攵”，“孝”、“求”都不是部首。所以，偏旁和部首只能说有关系，但不是一回事。
教学偏旁，其目的是为了指导学生分析字形结构，帮助学生记忆字形，提高学生的识记能力。教学部首，其目的是为了指导学生根据汉字的部首，学会用部首查字法查字典，提高学生的识字能力。因此，我们自己在教学时可千万别给偏旁、部首弄混淆。5、把握教材，注重情趣n众所周知，学查字典是一件枯燥的事情，特别是特殊字的查找方法，以往的教学，教师尽管费尽周折、不厌其烦地讲解，仍收效甚微。
，就查横“一”部，再从“一”部3画里查找这个字。
学生在读过后，既明白了特殊字的查字方法，又学习了几种笔画，可以说一箭数雕。
作为教师，如果我们因材施教，引导学生们共同去读去悟，研究问题，解决问题，体验乐趣，何乐而不为呢？6、多查勤练，熟能生巧。
“熟能生巧”，对查字典来说是再恰当不过了。除了三篇课文里出现的练习，平日的学习中，应当让学生们努力做到“三必三忌”、“三主动”。
“三必三忌”：在学习生字之前，必自己动手查字典弄清音和义，忌等待老师教：遇到不认识的字，必自己动手查字典找答案，忌让别人告诉；翻字典时必须动作快，忌慢慢腾腾。
“三主动”：主动定量记时；主动和别人比赛；主动参加集体组织的查字典竞赛活动。这里的“查字典竞赛活动”，可以由老师们组织开展，以试卷的形式开展查页码、查读音、查意思等题目。
要让孩子们相信查字典的奥妙其实很多（如，部首目录和检字表中的字头是按笔画从少到多排列的，而正文中的字头是按照音序和声调排列的。查字典时要按照所查字笔画的多少和音节的顺序，直接翻到相应的页码，而不必一页一页地往下翻，以节省查字典的时间），只要肯下功夫，一定会有新的发现。
正如陆放翁所说的那样：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”有的东西看起来并不起眼，但它却一辈子有用，勤查字典就是这样。让我们一起努力，让孩子们切实掌握查字典的方法，学以致用，终身受益
在学习中,我们经常用到部首查字法来查字典.用部首查字法查字典还有一些规律呢.掌握了这些规律,会给我们带来很多方便.现将这些规律总结如下:
1.上下都是部首的字,查\上\不查\下\.如\笔\查\竹\;\岚\"查\"山\".
2.左右都是部首的字,查\"左\"不查\"右\".如\"码\"查\"石\";\"科\"查\"禾\".
3.内外都是部首的字,查\"外\"不查\"内\".如\"因\"查\"口\";
4.可做偏旁部首的独体字,查\"整体\"不查\"部分\".如\"王\"查\"王\";\"业\"查\"业\".
5.分不清楚部首的独体字,查\"起笔\"不查\"落笔\".如\"之\"查\".\".6.笔画中藏有部首的独体字,查\"部首\"不查\"起笔\".如\"未\"查\"木\";\"我\"查\"戈\".
"新华字典怎么用部首查字？
按部首查字典的步骤是：
①确定字的部首，根据部首的笔画在《部首目录》中找到这个部首及它在《检字表》中的页码；
②根据所查的部首所在的页码，在《检字表》中找到这个部首，除去部首外，数清这个字余下部分的笔画，就在部首下找到相应的笔画栏，找到要查的字及它的页码；
③按页码在字典中就可以找到要查的字了。
独体字怎么查字典口诀？
1、找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。
2、在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。
3、按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。
4、数清所查字的笔画，（除去部首的笔画数），按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。
（补充）部首查字法的运用：
部首的位置一般是：上、下、左、右、外；一般部首没有，可查中间。中间也没有可查左上角。
几个不受同时具备，可按下面顺序查：上下都有，查上不查下左右都有，查左不查右；内外都有，查外不查内。
独体字的查法：独体字是部首的查整体； 独体字不是部首的查起笔。
除部首外再查几画？
这是部首查字法的方法。小学一年级就会学习查字典帮助学习。查字典的方法一般有两种，一种是部首查字法，一种是音序查字法！一般大多数学生喜欢部首查字法。那么部首查字法的方法步骤一般是先查部首，再查除了部首外还有几画，找到相应的笔画区域，就可以找到需要查找的字，再根据页数找寻。
不认识的字查字典的方法有哪三种，先查什么？
问: 不认识的字查字典有哪三种，先查什么？
答: 不认识字查字典要一首先分析这个字是属于什部首，也就是这个字的偏旁，再搞清楚部首笔划，二搞清楚部首后，去掉部首再数清楚剩下的笔划，一根据页数找到该字，了解字读音及字的意思。回答完毕。
识字去掉偏旁是什么字？
“偏旁部首”虽然常常被连在一起说，但实际上是两个不同的概念。 偏旁：合体字的构字部件。 部首：表示字义的偏旁。 也就是说，所有部首都是偏旁，但是偏旁却是一个大于、包含部首的概念。 偏旁和部首的用处不同。简单地说，偏旁是合体字所独有的，首用来帮助学生记忆字形的;部首是所有字都有的，是用来查找汉字，增识字词的。有一部分常用偏旁同时也是部首。 偏旁是合体字中常见的组成部分，也叫做“部件”。汉字的上边、下边、左边、右边、周围、中间都可以称作偏旁。比如把“春字头”列为偏旁，我们遇到“奉、泰、奏、秦”这些字时，就可以整体称说，整体记忆上边的“春字头”，再认记字的其他部分。不然就得分析为：三横、一撇、一捺，或者横、横、横、撇、捺。 又比如，“右字头”，记住了这个偏旁，分析记忆“左、有、友、灰”等字时，就不必说：“左上是横、撇”这样的话，识字教学中，应该尽量避免一笔一画地、支离破碎第分析、记忆字形。 根据汉字的偏旁部件识记汉字是多年来老师们积累总结的经验，也是一些专家、学者为适应计算机中运用汉字的研究成果。在识字教学中，要发挥偏旁应有的作用。 部首是字典、词典根据汉字形体偏旁所分的门类。部首的创设，为编纂字典、词典提供了简便易行的序目，为使用字典、词典提供了方便，有利于增识汉字。部首和偏旁形体不同，有的既是部首，也是偏旁。比如“单人旁、三点水、广字头、穴宝盖”等，有的是部首，不是偏旁，比如“比、羽、鱼、鹿”等;有的是偏旁，不是部首，如“右字头、春字头、党字头”等。 总的来说，偏旁多于部首。国家公布的部首是201个，有的字词典只收190个左右。偏旁部件大约有500多个。 识字教学是低年级语文教学的重要任务，有必要从一开始就打好识字的基础。正确认识偏旁、部首是学好汉字的前提，是学好语文的基础。