发言稿的称呼怎么写（演讲稿的称呼怎么写？）

本文目录

• 演讲稿的称呼怎么写？
• 演讲称呼的三大原则？
• 发言稿格式？
• 称呼后面加什么符号？
• 发言稿和演讲稿的格式一样吗？
• 发言稿用写班级姓名吗？
• 公文开头称谓格式？
• 收信人的称呼写在第几行，要怎么写，后面加上什么符号？

演讲稿的称呼怎么写？

讲演稿的格式

讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

（1）标题。

讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。

1）揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。

2）揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。

3）提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。

4）思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。

（2）称呼。

提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。

（3）正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：A．由背景和问候、感谢语开始；B．概括讲演内容或揭示中心论点；C．从讲演题目谈起；D．从讲演缘由引起；E．从另件事引入正题；F．用发人深思问题开头。

2）主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A．记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；B．议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；C．抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3）结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

演讲称呼的三大原则？

称呼是社交礼仪中的一个基本内容，也是演讲中必不可少的部分。恰当得体的称呼，是礼貌的体现，不仅能展现演讲者良好的礼仪形象，更显示了对听众的尊重，还能够达到加强沟通、增进友谊，实现最佳演讲效果的作用。因此，演讲者应该重视称呼语的运用。

一、称呼语的种类

演讲中，称呼语一般包括尊称、泛称和特称三种类型。

尊称是出于对听众的尊敬和礼貌，如果台下听众大多是颇有身份地位的人，那么演讲者为了表示尊敬同时也为了拉近距离，通常会称呼：“尊敬的+名字+职位”。但如果演讲者身份较高时为了拉近与听众的距离，消除隔阂则可以这样称呼：“朋友们”、“亲爱的小伙伴们”。

泛称是指不分职业、不看身份的统称，这种称呼方式常用于多层次听众参与的演讲。如：“女士们、先生们”、“各位听众”、“有缘的朋友们”。

特称则指一些具体行业、特有身份的演讲中使用的称呼方式。例如：“在座的各位老师”、“尊敬的评委们”、“可爱的小朋友们”、“善良的白衣天使”。

二、称呼语的使用位置

一般情况下，演讲中的称呼语大多在以下四个地方使用：

1.开场称呼

这是最常见的一种称呼形式，在演讲的开头用作开场白。基本上所有的讲话，都需要在开场表达对听众的问候。

2.演讲中称呼

在演讲中，有时会提到某个人，从而对他进行称呼。这种称呼一般是在故事叙述中出现，仅仅是提到某个人的名字，没有其他特殊的意义。

3.结尾称呼

在即将结束讲话时用称呼语，这种称呼语有时与第二种情况相同，这样做既表示演讲即将结束，也表示告知，提醒的意义，用于引出结语。

三、使用称呼语的技巧

1.称呼要得体

一般情况下，当你没有了解听众的具体情况前尽量不要乱用特称，以免因称呼错而尴尬。最万能的称呼则是：“听众们”、“朋友们”。当然如果你很清楚听众的职业、身份等情况时最好用特称，因为这样能让听众感受到一种被尊敬的感觉。

2.称呼要发自内心

著名学者景克宁有一次到山西农业大学演讲，面对台下的大学生们，他是这样称呼的：“三晋热土，大地之子，绿色生命的守护神，大家上午好。”句句有意，字字含情，语气亲切，感情饱满，如此称呼必然能够引起听众的好感。

3.称呼句式可以多变

称呼可以直接与感叹句、反问句、双重否定句连用，更能表现出一种强烈的肯定感情，起到掷地有声的作用。

可以说，演讲中称呼的使用除了能反映出对方的身份地位等信息，更重要的是表达演讲者的感情，起到拉近距离，融洽气氛的作用。

得体的称呼能够最大限度地把演讲者的感情传递给听众，也更容易让听众与演讲者共思索、同欢乐，从而让整场演讲取得成功。

发言稿格式？

1、首先标题简略一下就写发言稿，具体一些就针对发言内容命名一个。

2、可以在标题下方写上自己的署名。

3、正文中第一段最好做一个简要的自我介绍。

4、然后下面最好采取分点论述自己的观点。

5、结尾部分做出总结，表达自己对听众的感谢即可。

扩展资料：

发言稿可以按照用途、性质等来划分：

(1)开幕词，指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。

(2)闭幕词，指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。

(3)会议报告，是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。

(4)动员发言，是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

(5)总结性发言，是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

(6)指示性发言，是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

(7)纪念性发言，是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。

称呼后面加什么符号？

称呼后面用冒号。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。冒号是行文中常用标点符号之一，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。

发言稿和演讲稿的格式一样吗？

发言稿和演讲稿的基本格式是一样的，都是要有一个题目，然后呢，再是称呼语，顶格去写称呼语，然后再是问候语，接下来的就是你演讲的内容，而演讲的内容完了之后呢，就是感谢词手手语言，一定要注意和大家的一个情绪上的互动共鸣，所以语言一定要流畅自然，富有煽动性，效果会更好。

发言稿用写班级姓名吗？

一般来说要写。但是也可以不写。根据情况而定哈。

　　格式：

　　1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

　　2.下一行空两格写问候(如：大家好)

　　3.正文

　　4.结尾(如：谢谢大家)

　　这个是格式，再看下文章吧！

　　同学们：

　　大家好！

　　每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡。我们都会为中国感到自豪。因为我们每个中国人都应该把祖国留在我们心中，热爱我们的中国，应该为祖国的繁荣富强努力奋斗。

　　在历史上，中国受尽了折磨和耻辱。比如九一八事变，不平等条约，南京大屠杀等等一些战争和灾难像一块块大石头沉重的压在了中国人的身上。詹天佑不怕困难和嘲笑，修筑了京张铁路，狼牙山五壮士等作文

　　革命先辈也为了祖国的利益献出了自己的青春和生命。他们都把我们的祖国母亲留在了心中，难道我们做为中国的国民不该向他们一样爱国吗？

　　我们还想让灾难笼罩我们吗？ 我们还想让敌人的刺刀刺到我们身上吗？不！绝不！我们不能让祖国受到欺负，让我们从现在起好好学习，好好工作，为祖国做贡献，让中国被世人所瞩目，把中国这个响亮的名字永远留在我们心中。

　　谢谢大家！

公文开头称谓格式？

对于公文写作中称谓部分的拟定，格式上在标题下一行顶格书写;内容上称谓也称主送机关，就是给谁写的，给哪个单位写的，第一需根据文种和限定情景而定，例如为推广垃圾分类面向市民写一份讲话稿，那么根据讲话的情景和文种称谓就可以拟定为“广大市民朋友”

;第二根据题干是否出现“为某某，给某某，”等相关表述则依据对象进行书写。

收信人的称呼写在第几行，要怎么写，后面加上什么符号？

”人们常说“后面加标点符号应该加“：冒号”；通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。冒号的作用：⒈用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。⒉用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。扩展资料冒号的作用：

一、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文 。

二、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容。

三、用于提示性话语之后，表示提起下文。

四、用于总说性话语之后，引出分说。

五、用于总括性话语之前，总结上文。

六、用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。

七、分隔作者和作品名称。