小伙伴们关心的问题：三访三问是指什么，或者三进三访是什么的知识，本文通过数据整理汇集相关信息,希望对各位有所帮助。
本文目录一览：
- 1、我们老师说钱学森有“三问”，是哪三问？？
- 2、什么是民生党建
- 3、教育局三问三思三比活动方案
- 4、一看二摸三问四查是指一看二摸三问四查指的是什么
- 5、采访人物的段落，三个回合，三问三答。200字以上
- 6、基层党组织如何实现能力上的整合
我们老师说钱学森有“三问”，是哪三问？？
钱学森一辈子都不看电视。去年年底，他因为耳背的原因，突然对儿子提出要看电视，还问永刚：(买电视)多少钱？贵不贵啊？永刚说：孝敬您了，买汽车，钱可能紧一点，买电视的钱还是有的。听这父子对话很有意思，可知钱老姓钱真不爱钱，而且钱家的钱也真不太多。
钱老看上电视后也有故事。据儿子永刚回忆说：“汽车广告，一看，都是外国汽车，他就说，泄气泄气。我说中国汽车也是‘外国心’。他说这些人怎么了……听到这，他就不高兴了，说，人都干什么去了？现在生活水平高了，更有条件出成果，为什么还弄不成？”
看到电视上的外国汽车广告，钱老连说“泄气泄气”，正和我们很多人相反。我们很多人看见外国汽车广告“激动激动”，开上外国汽车“带劲带劲”。钱老这样的爱国科学家，就是和一般人想的不一样。钱老大概不知道今年中国汽车产销已经突破一千万辆，知道的话不知是笑了，还是对那些装上“外国心”的汽车感到“泄气”。
钱老问：这些人怎么了？……人都干什么去了？……为什么还弄不成？这三个问题也正是我们都十分关心的问题，同时，又是百思不得其解的问题。钱老在晚年的最后岁月，始终关心创新人才的培养问题。中国的汽车、大飞机买外国发动机的问题，成为钱老生前关注的问题之一，其实是创新人才这个大问题下面的子问题。
要回答钱老的三问，可能需要有胆有识的记者深入采访，写一篇长篇通讯。首先，要了解中国有多少大学开设汽车制造专业，从何时开设的，有多少教学科研人员。新中国60年，他们花了多少钱，研究出了哪些成果，自己的发动机现在研究得怎么样了，与外国的发动机还有多大差距，等等。上述一系列同样的问题，还要到中国的汽车制造厂去采访，了解我们那些比中国航天、导弹起步还早的汽车工业历史，听一听他们对钱老的三问怎么回答。其次，要千方百计搞清“这些人”都是些什么人，他们的学问究竟如何，他们到底适合不适合或者说能不能自主研发出我们的国产发动机。在摸清“这些人”的真实水平后，才能知道“这些人怎么了”。这些人可能就是与航天科技人员不一样的话，或许应当从航天部门派几个人过去支援一下，别老让他们“自产自销”，自己玩、玩自己。
“人都干什么去了”这个问题不难搞清。一种情况是，人都在干汽车呢，就是干不出来自己的汽车发动机。另一种情况是看着是在干呢，而且还都快忙死啦，其实是忙着开会呢、出国呢，参加各种各样的会议、论坛，写着各种各样的论文、讲话，搞着各种各样的兼并、重组。我们现在有许多事情不尽如人意，原因就是不知道“人都干什么去了”。收税收了60年了，地方 *** 竟然连一个给纳税人看的账本都拿不出来，财政局的人都干什么去了？有的地方提出2012年拿出公开预算来，似乎成了新闻大报特报。为什么明年拿不出来，里面藏着什么样的“机密”不可告诉纳税人？钱学森的三问，可能有普世价值，对各行各业都适用。
什么是民生党建
以“保民生、保稳定、保增长”为圆心,以拉长党建链条为半径,围绕民生抓党建,抓好党建保民生,不断构建党建民生“同心圆”,努力实现党群和谐“共同体”,有效推动了全县新农村建设发展步伐。该县引导各级党组织开展“三问三访”、“三深入三体验”活动,
[img]教育局三问三思三比活动方案
教育局三问三思三比活动方案
各县（市、区）教育局，经开区文教体局，市局直属各学校、单位、机关各处室：
为进一步激发教育系统干部、教师干事创业活力，确保全年各项目标任务顺利完成，推动xx教育赶超发展，经研究，决定在全市教育系统开展"三问三思三比"活动。现就有关事项安排如下：
一、主要内容
（一）"三问" ,即问动力、问目标、问担当。 为谋好"十三五",干好"十三五",需要教育部门各级干部和全体教职员工深入思考、认真回答三个事关xx教育发展全局的重大问题：一问动力：xx作为改革的前驱者，xx教育能否成为教育改革的领跑者，"十三五"的xx教育靠什么领跑全省、全国？二问目标：经过"十三五",xx教育能否实现赶超发展，达到全省的中上乃至领先水平？三问担当：面对"十三五"的艰巨任务，我们要有怎样的担当和状态，肩负起历史使命和责任？面对"三问",全市教职员工必须要结合xx教育实际，认真思考，积极应答。
（二）"三思", 即思为什么、思做什么、思留什么。一是思考当干部当教师为什么。重温入党、入职的初心，反省一言一行是不是符合党员、干部、教师的标准，想一想有没有丢失奋斗的目标、偏离前进的方向，坚定理想信念，坚守精神家园，树立正确的世界观、人生观和价值观，切实把个人的价值追求融入到党和人民的'事业之中。二是思考现阶段做什么。认清岗位职责，如何立足本职岗位，补短板、育亮点、树标杆，坚守干事创业的志向，把心思集中在想干事上，把胆识体现在敢干事上，把能力展现在会干事上，把目标落实在干成事上，努力做到知责明责担责、守责履责尽责，在本职岗位上创造出一流业绩。三是思考为后人留什么。牢固树立大局意识、长远意识，把握发展的历史方位，把眼光放在长远处，将心思用到打基础上，自觉服务大平台、融入大格局、把握大趋势、顺应大变革，努力为本校本单位的发展打实基础、蓄足后劲。
（三）"三比",即比效率、比干劲、比业绩。一比效率。看一看面对困难，谁的信心足热情高；改革创新，谁的举措好效率高；攻坚破难，谁的办法多成效好；推动形成一级对一级负责、一级为一级担当的良好局面。二比干劲。围绕提升战斗力、强化执行力，看一看谁的拼搏精神更强、干事劲头更足、服务意识更优、发展思路更清、工作措施更实。三比业绩。对照全年目标任务，晒一晒事业发展的成绩单，排一排各项工作的座次表，比一比对发展大局的贡献值，评一评各线各领域工作的闪光点，亮一亮新一轮发展的好思路、好举措。
二、具体措施
（一）深入学习研讨。坚持集中学习与个人自学相结合，坚持阶段性学习与长效学习相结合，以推动思想解放、激发昂扬斗志、创新工作思路为导向，精心制订学习计划，合理安排学习时间，依托理论学习中心组、"三会一课"、考察调研等平台和载体，组织广大教职员工带着责任认真学习、带着问题深入研讨。各级领导班子，重点要以"问、思、比"为重要内容，对标先进，自我加压，高质量开好"找短板、育亮点、树标杆"专项攻坚会，并列出补短板、育亮点清单，明确任务书、时间表和责任人。普通党员干部层面，重点要把"问、思、比"作为下阶段党员组织生活日的主题，结合本职岗位，畅谈学习体会，明确努力方向。各校各单位要围绕重点难点热点问题，组建一批专题研究团队，建立健全"师徒结对"传帮带等机制，不断提升学习研讨的实效。
（二）发动建言献策。围绕科学谋划十三五发展思路，组织广大党员干部广泛开展大走访、大调研，问计于师生家长、问计于社会各界人士，掌握真实情况，总结实践经验，理清工作思路。各级教育行政部门和各校各单位要设计有效载体，开展"你来提意见、我来补短板"活动，发动广大干部为本单位和全市教育发展出谋划策。各级教育行政部门和各校各单位要开展为发展建言献策活动，进一步明确发展的目标、路径、责任及要求，厚植xx教育发展新优势。
（三）亮晒工作业绩。坚持"亮、晒、评"相统一，结合年底考核工作，组织开展亮晒业绩，统筹硬指标与软指标，兼顾工作亮点和业绩排名，做到重要工作笔笔对账，重要指标项项公开，在互学互比互评中把先进树起来。坚持领导带头，各级领导班子成员分别领衔的年度重点工作，年底逐项进行对账盘点。召开各类述职评议会等方式，亮出各级教育行政部门和各校各单位的重点工作实绩、难点工作进展和特色亮点所在，广泛接受评议和监督。
（四）选树标杆典型。建立并推行年度重点工作承诺履诺制度，引导党员干部增强责任意识，在履诺践诺中创造佳绩、多做贡献。深入开展重点专项工作竞赛，实行重点工作和项目认领包干制，推动重点难点工作取得突破。深入开展各类专业评比活动，选树一批"敢担当、树标杆"的典型，营造"学先进、比先进、赶超先进"的浓厚氛围。
三、工作要求
（一）精心组织实施，建立长效机制。各地教育行政部门和各校各单位要高度重视，精心组织，强化措施，明确分工，并分解落实到具体工作环节、岗位和人员，保证各项工作任务落实到位，扎实推进，确保形成长效机制。
（二）创新活动载体，增强活动实效。各地教育行政部门和各校各单位要结合工作实际，掀起"三问三思三比"活动热潮，通过中心组理论学习、党支部组织生活、干部职工政治学习等形式，在各个层面组织"三问三思三比"学习讨论活动，在认真学习讨论的基础上，进行理性思维、冷静思考、认真总结、完善思路，并转化为推动各项工作落实的理念思路、目标举措，凝心聚力谋发展，真正把办好人民满意教育的要求落到实处。
（三）加强典型宣传，营造良好氛围。各地教育行政部门和各校各单位要加强宣传，营造氛围，活动期间注意及时提炼亮点，报送活动新闻，扩大活动影响力，推进"三问三思三比"活动有效开展。广大教育干部要以此次活动为契机，进一步统一思想、形成共识，振奋精神、鼓足干劲，继续推进各项工作的落实，树立教育现代化强市的新标杆，办好人民满意的教育。
各地教育行政部门和市局直属各学校（单位）填写《开展"你来提意见，我来补短板"征求活动意见建议汇总表》（附件1），市局直属各学校另填写《 "补短板、育亮点、树标杆"专项攻坚活动"短板"项目清单》（附件2）、《 "补短板、育亮点、树标杆"专项攻坚活动"亮点"项目清单》（附件3），并于3月12日前报送市教育局组织处。联系人：姜晓眉，联系电话：xx,邮箱：xx.
xx市教育局
2016年2月19日
一看二摸三问四查是指一看二摸三问四查指的是什么
1、一摸：摸摸幼儿额头，观察是否有发热症状，发热者要测体温，如有发热，建议家长带幼儿就诊，三天后才可来园。
2、二看：看看幼儿的面色和精神是否异常，有无流涕、结膜充血的症状，皮肤有无皮疹、咽部是否红肿、体表有无伤痕。
3、三问：向家长询问前一天幼儿在家饮食、睡眠、大小便情况，判断幼儿有无不舒服，患病等异常状况。
4、四查：检查幼儿是否随身携带危险物品，着装是否符合安全要求。
采访人物的段落，三个回合，三问三答。200字以上
采访某校x校长:
1.问:校长你好，请问您任校长一职这么多年，对某校将来的发展有什么看法？
答:学校的发展一片蓬勃的景象，相信未来一切也都会更好。
2.问:学校的路并不平整，请问学校是否是出资进行维修呢？
答:学校目前资金还没有到位，年前我已经对此事向上级提出了申请，相信很快就会有所回复。
3.问:校长您对学校里学生的学风问题怎么看？
答:学风是学生行为习惯所支撑的，这样取决于我们的学生，我也会尽力和老师们做好榜样，让我们的学生越来越优秀！
基层党组织如何实现能力上的整合
一、农村基层党组织必须大力提高构建和谐社会的能力
社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐农村是和谐社会的重要组成部分，没有农村的和谐也就没有整个中国社会的和谐。要构建和谐农村，需要社会各界方方面面力量的共同参与和努力，特别是需要广大农村基层党组织的不懈努力。只有农村基层党组织大大提高了构建和谐社会的能力，在构建和谐社会的伟大实践中充分发挥了作用，才能确保构建和谐社会的重大战略目标真正得以实现。
（一）农村基层党组织提高构建和谐社会能力，是加强党的先进性建设、提高党的执政能力的重要内容。构建社会主义和谐社会的能力，是党的五大执政能力之一，自然也是农村基层党组织执政能力的重要方面。紧密结合构建社会主义和谐社会的实践，是加强党的先进性建设的重要任务。农村基层党组织要把构建社会主义和谐社会放在更加突出的位置，以促进社会和谐的成效来体现先进性。当前，随着农村经济的不断发展和农村体制改革的不断深入，农村基层党组织所处的环境、肩负的历史任务及自身状况都发生了深刻变化。在新的历史条件下，农村基层党组织要保持先进性，提高执政能力，巩固党在农村的执政地位，就必须不断提高构建和谐社会的能力，把广大农民群众最广泛地团结起来，把农村各方面力量最大限度地凝聚起来，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，从而促进农村社会的稳定、平安、和谐，实现农村经济社会的持续健康快速发展。
（二）农村基层党组织提高构建和谐社会能力，是贯彻落实科学发展观、促进社会主义新农村建设的客观要求。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推进我国改革开放和社会主义现代化建设必须长期坚持的指导方针。贯彻落实科学发展观，本质要求坚持以人为本、全面协调可持续发展，加强和谐社会建设，促进社会和谐。农村基层党组织不断提高构建和谐社会能力，促进农村社会和谐，是认真落实科学发展观的具体体现。建设社会主义新农村是我们党在深刻分析当前国际国内形势、全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上，从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任务。社会和谐是新农村的一个重要标志。促进农村和谐社会建设，是建设新农村的一项重要任务。农村基层党组织不断提高构建和谐社会的能力，必然促进社会主义新农村建设。
（三）农村基层党组织提高构建和谐社会能力，是转变工作职能和工作方法、发挥农村基层党组织领导核心作用的现实需要。农村基层党组织是党联系农民群众的桥梁和纽带，是团结带领农民群众构建和谐农村的领导核心，其工作好坏、成效大小，战斗力、凝聚力的强弱，直接影响党群、干群关系，影响农村经济的发展和农村社会的稳定，影响农村和谐社会的建设。当前，随着农村经济发展的多元化，以及农村税费改革不断深入，特别是全面取消农业税后，农村基层党组织的工作内容和方法都发生了深刻变化，工作重点逐步转移到为农村发展做好各项服务、优化经济发展环境、解决矛盾纠纷、维护农村稳定上来。同时，随着乡、村区划调整，乡、村的区域面积、辖区人口及党员数不断增加，管理幅度的扩大，给乡、村党组织的工作带来新的难度。这些对农村基层党组织构建和谐社会能力提出了新的更高的要求。
合作组织会员党员实行“双重”管理，以合作组织党支部管理为主，党员会员的日常教育管理、党费收缴、民主生活会、民主评议党员工作由合作组织党支部负责，居住地党支部配合；对在村内部范围成立的合作组织党支部，则隶属于所在村党组织领导。三是双向结合。即在加强对本地务工党员进行组织化教育管理的同时，改变流动党员管理比较薄弱的局面，着力创建流动党员党组织。一方面依托当地党组织，坚持以当地党组织为轴心，建立“风筝式”和“车轮式”的辐射管理网络，充分发挥当地党支部的“藤蔓”作用，使党员离乡离村不离党；另一方面要积极探索外出党员的教育管理新模式，主动联系流入地党组织，发挥流入地党组织的作用，把流动党员编入流入地的基层党组织。四是特色组合。按照有利于党员教育管理和有利于发挥核心堡垒作用的原则，有选择、有计划、有步骤地调整组织设置，在一些尚不具备改建以上类型党组织的，可先在村党支部党小组的设置上进行调整和改进，建立特色党小组，积累经验，再逐步推进组织设置的整体创新。
2、改进活动方式。开展高质量、吸引力强的组织活动是农村基层党组织加强党员教育管理的载体，也是增强凝聚力、吸引力的重要途径。一是改进传统型组织活动方式。合理安排活动时间，对重复传达或学习的内容，采用解读、问答或者讨论的方式进行，以充分调动广大党员的学习积极性。定期举办党课或培训班，严格执行签到、请销假以及党内通报制度,督促广大党员自觉参加组织活动。二是建立开放型组织生活模式。打破基层条块划分的模式，开展基层组织间的沟通交流和横向联合活动，在基本稳定的情况下增加自由选择范围，发挥不同党组织和党员之间的优势和特长，以扩大党员的信息交流范围，丰富组织生活的内容，增强组织凝聚力。党员参加组织生活时，不局限于本人所属的党组织，可以根据自己的需要，选择参加系统内、工作和居住区域内其他党组织的活动；党组织在开展主题活动时，可以对系统内的其他党组织或者系统外单位的党员开放，也可以在党组织之间联合组织活动。在开放的程度上，根据活动的主题和内容，适度向入党积极分子和党外群众开放，接受社会评判。三是积极开展灵活多样的活动方式。除了开展传统的组织活动以外，农村基层党组织要积极探索多种灵活多样的活动方式，可以自行设计组织生活主题，采用“党员奉献日”、“网上党校”、“乡村夜话”和文体活动等形式，使组织生活在内容和形式上适应时代要求，富有生气、生动活泼、丰富多彩，质量和效果切实得到提高，从而增强乡村基层党组织的凝聚力、吸引力。
3、加强阵地建设。农村基层党组织活动阵地是基层党组织广泛联系群众、组织群众、服务群众的重要窗口，是增强农村基层党组织向心力的重要载体，也是农村党员群众参与村务、管理党务，加强交流沟通、化解矛盾纠纷的重要场所。加强农村基层组织活动阵地建设，对于提高基层组织建设水平、凝聚农民群众、增强党组织的吸引力和战斗力、加快推进农村小康建设和构建和谐社会建设都具有重要意义。一是明确目标，规范标准。遵循“统一规划、上下齐动、多措并举”和“实用、实效、适度超前”的原则，按照“三室九有”（即有办公室、会议室、阅览室，有党组织和配备组织的活动园地、党旗或国旗、桌椅、电话、书刊文件柜、学习资料、配备齐全的电教设备、规章制度、橱窗式党务或村务公开栏）的总体要求，切实加强村级党组织活动室建设，保证室内设施齐全,布置整齐，摆设规范，内容全面。二是建立投入保障机制。基层党组织和组织部门充分发挥牵头抓总、综合协调职能，发挥各个方面的能动性和优势，通过“三级五方”，即县、乡、村三级投入，村自筹一点、县委组织部从县管党费中补助一点、县乡财政安排一点、帮扶单位赞助一点、社会各方筹措一点的形式，加大资金投入,建立资金保障体系。三是完善制度，加强管理，充分发挥阵地作用。村级党组织活动阵地作为农村党员学习培训和开展活动的重要场所，要建立健全各项管理制度，实现“一室多能”，发挥综合效应。建立阵地专人管护、管理人员业务素质培训、设备登记造册、定期检查等制度，加强对阵地的管理；要利用活动阵地经常性开展党员干部群众政治理论、实用科技等知识的培训，开辟图书室、阅览室等场所，为党员干部群众了解信息、提高增收致富本领创造条件，搭建农村党员、群众学习、交流的有效平台，让党员、干部、群众有谈话和倾诉的地方，有进行利益诉求、民主诉求的场所。
（三）紧紧围绕农村基层党组织作风建设这个核心问题，通过增强服务意识、改进工作作风，切实提高构建和谐社会能力。农村基层党组织直接面向群众，其一言一行代表党和 *** 的形象，是直接沟通党和群众的桥梁和纽带，是改善党群干群关系的重要主体。只有不断加强和改进作风建设，切实解决农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，才能真正保持农村基层党组织同人民群众的血肉联系，才能顺民意、得民心，打牢执政之基，构建和谐社会。
1、建立一线工作制度，促使干部深入实际。一是建立健全机关干部住村入户制度，推广“一线工作法”。鼓励和倡导干部入住农户家中，与农民同吃、同住、同劳动，真正了解农民所急、所忧、所怨、所缺，从群众最不满意的事情改进，从群众最希望做的事情做起，引导干部把情况掌握在一线、问题解决在一线、形象树立在一线。通过这样的努力，增进与群众的感情，消除与群众的隔阂，融洽干群、党群关系。二是建立基层干部结对帮扶制度。要求每个基层干部每年做到“五个一”，即联系一个村、传授一门实用技术、引进一个项目、帮扶一个贫困户、资助一个贫困生。通过干部结对帮扶加大对农民的引导力度，在增加农民收入、帮助农民致富上多想一些办法、多找一些门路、多出一份力量；在化解农民怨言、理顺农民情绪上多做一些开导、多作一些解释、多动一点感情，从而更好地维护和实现农民的根本利益。三是建立乡镇干部住宿乡镇制度，克服“走读”现象，保证重大纠纷、突发性事件发生时干部及时到场处理，防止事态扩大，维护社会稳定，保证社会和谐。
2、建立民意咨询制度，促使干部民主决策。一是以乡镇为主体，建立重大问题征求群众意见制度。对于涉及本辖区长远性、方向性、全局性、根本性的重大问题，以及与群众切身利益相关的敏感问题，决策前，采取印发征求意见表、进村入户调查、召开座谈会、设置意见箱等形式广泛征求群众意见，弄清楚群众的真实想法和迫切愿望；召开党员干部和村民代表会议，讨论形成的初步方案；进一步征求村民对初步方案的意见，争取大多数人的理解和支持。决策中，邀请有关专家、乡镇以上人大代表、政协委员和群众代表发表意见，参与决策讨论，修正、完善方案。决策后，将结果向群众通报，听取群众的反馈意见，做好群众的思想政治工作，抓好落实。二是以村为主体，建立民主议事日制度。各村在统一规定的时间内，由村党组织书记和村委会主任负责组织，邀请村民代表、乡镇以上人大代表、老党员、老干部和自愿参加的村民开展民主议事活动。议事会上，不仅要讨论本村大事，还要将代表们平时收集到的意见和建议反馈给村“两委”会，由村“两委”会给予答复和承诺。不能由村里负责落实的，填写《民情反映表》呈报上级党委、 *** 有关部门，请求帮助协调解决。通过民主议政日制度，为干部群众沟通提供桥梁、消除误会、加深理解。
3、建立帮助服务制度，促使干部改进工作方法。一要建立基层干部示范基地制度。鼓励农村党员干部带头兴办、领办示范基地，做给农民看，带着农民干，教会农民种什么，帮助农民销出去。二是深化和完善乡镇为民办全程代理制度。切实解决群众办事难的问题，做到群众办事、干部跑腿，由“民求官”转变为“官找民”。认真总结、完善、深化乡镇为民办事全程代理制度，在村设立代办受理点、乡镇设立受理室、县设服务大厅。群众有事找村代办员、村代办员找乡镇受理室办理；乡镇办不了，再到县为民办事服务大厅，限时办结；政策不允许的，向群众解释好。要让受理点、受理室、服务大厅成为干群之间的“连心桥”，让干部把为群众办事、为群众服务送到家门口。三是围绕服务群众开展各种形式的主题活动。积极开展访贫问难送亲民情，访怨问责办乐民事， *** 问计思富民策的“三访三问三民”和“致富领头雁，群众贴心人”等主题实践活动，唱响“农民致富奔小康，党员示范做榜样”的主旋律，组织科技服务团、法制报告团、文艺宣传团、医疗服务团等多种形式的社会主义新农村服务团，深入基层、深入群众，办实事、做好事、解难事，进一步密切党群、干群关系,着力构建和谐的社会主义新农村。
4、建立民主监督制度，促使干部廉洁从政。一要建立完善乡村党务、政务公开制度和村务公开制度。凡与党员、群众密切相关和普遍关心的问题，只要不涉及党内机密，均向社会公开，进一步增强工作的透明度，给群众一个明白，还干部一个清白，消除与群众之间的“隔阂”。要根据实际情况，认真梳理出固定公开、定期公开、随时公开的事项，规范完善公开程序，并认真收集反馈意见，保证群众监督落到实处。要加强规范化建设，实行村帐乡管，抽调专业会计集中办公，彻底取消村级招待开支，切实把村务公开栏变成群众的“明白栏”、“连心栏”。二要建立完善为民办事服务承诺制。将职责范围、基本政策、干部分工公布于众，并根据职责范围向社会做出承诺，接受群众监督。定期组织对部门承诺制执行情况进行检查，每年进行一次群众评议，把评议结果作为考核部门及领导干部的重要依据，对群众意见较大的限期整改。
（四）紧紧围绕完善工作机制这个根本问题，通过进一步建立健全农村党员保持先进性的长效机制，切实提高构建和谐社会能力。制度建设带有根本性。建立健全农村党员保持先进性的长效机制，巩固和发展先进性教育活动成果，推进党的执政能力建设和先进性建设，对于按照科学发展观要求构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。
1、健全党员管理机制。一是完善党员发展工作制度。进一步做好发展党员工作，对于优化农村党员结构，提高农村党员队伍整体素质，增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力有着重要的意义。要突出发展重点，把思想好、懂管理、门路广的致富带头人培养和吸引到党组织中来。要严格程序，认真执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持和完善入党培养教育、政审考察、转正审批等一系列制度，全面推行发展党员公示制、票决制和全程联名推荐制，保证发展党员质量，始终保持党员队伍的生机和活力。要定期对入党积极分子、建党对象进行党的理论、路线方针政策和党的基本知识的教育培训，定期进行考察考核，分配适当的工作任务，让他们在实践中经受锻炼和考验，不断提高带领群众构建和谐社会的能力和本领。要建立健全发展党员工作机制，把发展党员工作列为村党组织的重要考核指标；建立和完善县乡联网的发展党员信息库，实行动态管理。二是探索建立不合格党员退出制度。要认真对照党员先进性的要求，实行党员底线管理，科学界定不合格党员的标准，对政治立场不够坚定， *** 党的路线方针政策；党性观念差，不履行党员义务，不接受党的纪律约束，不做党组织分配的工作；损害党和人民利益，在群众在赞成恶劣影响的；长期消极落后，不发挥党员作用；不履行公民义务，违反国家政策法规；参加宗教、邪教和其他非法组织活动，经教育不改的，可以认定为不合格党员。要按照“事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备”的原则，妥善做好不合格党员的处置工作。坚持定性评议与定量评议相结合，党员评议与群众评议相结合，增强评议的科学性和可操作性。同时，要积极做好落后党员的教育转化工作。坚持谈心谈话制度，了解党员的思想动态，加强对党员的教育和监督。三是建立党员激励制度。激励是党员保持先进性的外在动力。要扎实有效地开展树立先进典型、谈心交心、为困难党员送温暖、“十星”评选等活动，实行榜样激励、事业激励、荣誉激励和物质激励并重的原则，激励党员创造性地做好工作，充分发挥先锋模范作用，为党的事业奋斗终身，全心全意为人民服务。
2、建立健全农村党员密切联系群众的服务机制。一是建立健全群众民主参与的制度体系。完善群众参与党员教育管理制度，逐步吸纳、扩大普通群众有序参与党员民主评议工作，加强群众对党员的监督。探索建立群众参与干部选拔任用的制度，实行农村基层党组织“两推一选”，发动群众直接参与，推荐党组织书记及委员人选，真正落实农民群众的知情权、参与权、选择权和监督权。建立重大事项征求群众意见制度，不断提高决策水平，保证和落实群众的利益。二是建立健全经常联系服务群众的制度体系。坚持并完善党员走访群众制度、党员定点联系户等制度。在村设立党员服务站（所），开展无职党员设岗定责活动，为党员服务群众、发挥作用搭建平台，强化党员的宗旨意识。建立党员为民服务承诺制，使每个党员都有明确的努力目标和责任。建立健全党员责任区制度，在责任区内党员负责宣传政策法规、调处纠纷、化解矛盾。建立经常性的主题实践活动制度，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用提供载体，不断改进农村党员的作风，增强对人民群众的感情。三是建立健全群众监督的制度体系。进一步拓宽群众了解情况、反映意见的渠道。农村党员要经常性地收集群众的意见和建议，及时向党组织反映，使群众的合理愿望和利益诉求及时得到满足。推行农村党员发挥先锋模范作用公示制度和承诺制度，引导农村党员在劳动、生产、经营、服务过程中规范自身行为，积极发挥先锋模范作用。
3、建立健全农村党员权利的保障机制。一是推行党代会代表常任制，充分发挥党代表的作用。重点建立党代会年会制度，使党代表参与党委决策经常化，监督党委工作制度化；建立党委成员述职述廉制度，切实发挥党代表对党委成员的监督作用；建立党代表小组活动制度，及时收集和反馈民情民意；建立党代表联系党员制度，发挥党代表的桥梁、纽带作用。二是改革完善党内选举制度，积极探索党内“直选”。乡镇党委换届实行“两推直选”，由全体党员自下而上推荐产生党委领导班子成员初步人选，再召开相关会议进行全额定向推荐，经过理论考试、组织考察等程序确定候选人，召开党员大会（或党代表大会）直接选举党委书记、副书记和委员。三是全面推行党务公开制度、党内情况通报制度和重大决策征求意见、重大事项讨论等制度，形成党内民主参与的机制，扩大党内民主，强化党内监督，充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性。四是建立对老党员、困难党员的帮扶救助机制。多渠道筹集资金，建立困难党员帮扶基金，对困难党员提供经济上的帮扶和救助。每年“七一”及重大节日期间开展老党员、困难党员慰问活动；成立党员志愿者服务队，开展义务服务和公益活动，帮助老党员、困难党员解决生产、生活困难。大力实施“双培双带”先锋工程，提高党员“双带”能力，分乡、村建立党员家庭经济发展、收入状况的台帐，建立对困难党员的“一帮一”结对帮扶制度，家庭生活较宽裕的党员从经济发展、劳动就业等方面为困难党员提供帮助。五是探索建立关爱和服务党员的机制。关心爱护党员，为党员搞好服务，是新形势下增强党组织凝聚力，建设团结和谐的农村党员队伍，激发党员先进性的重要方法。农村基层党组织要把广大党员团结在周围，必须注重关心爱护党员、热情服务党员。要注重整合各种有效资源，建设党员服务咨询中心，开展党务工作政策咨询、党建知识教育传播、提供党员活动场所，帮助生活困难党员等服务，为广大农村党员提供思想关怀、生活关怀和人文关怀，成为温馨的“党员之家”。通过实实在在的服务，使广大党员深切感受组织的温暖，增强党员和对党组织的归属感。
总结：三访三问是指什么和三进三访是什么的介绍到此就结束了，感谢您的支持。